【題目】關(guān)于電路中感應(yīng)電動勢的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. 穿過電路的磁通量越大，感應(yīng)電動勢就越大

B. 電路中磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大

C. 電路中磁通量的改變量越大，感應(yīng)電動勢就越大

D. 若電路中某時刻磁通量為零，則該時刻感應(yīng)電流一定為零

【答案】B

【解析】

A. 穿過閉合回路的磁通量越大，磁通量變化不一定快，則感應(yīng)電動勢不一定大。故A錯誤；

B. 感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成正比，磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大，故B正確；

C. 磁通量的改變量大，磁通量的變化不一定快，感應(yīng)電動勢不一定大，故C錯誤；

D. 某時刻的磁通量為零，磁通量的變化率不一定為零，則感應(yīng)電動勢不一定為零，故D錯誤。

故選：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學(xué)按照如下步驟進行操作：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；

d．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。

e．只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條， ；并按同一標度作出這個力F的圖示；

f．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

（1）把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________。

（2）本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）下列操作有利于減小實驗誤差的是_________（填字母代號）。

A．實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

B．拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些

C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E．在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（4）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

（5）若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想探究求合力的方法，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40 cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出探究求合力的方法的圖示，并說明是如何驗證的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束單色光由空氣進入水中，速度_____，頻率_____（均填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在處于O點的點電荷+Q形成的電場中,試探電荷q由A點移到B點,電場力

做 功為W1;以O(shè)A為半徑畫弧交于OB于C，q由A點移到C點電場力做功為 W2; q由C點移到B點電場力做功為 W3. 則三者的做功關(guān)系以及q由A點移到C點電場力做功為 W2的大�。�( )

A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0

C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，帶正電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內(nèi)，恰好沿下板的邊緣飛出．已知板長為L，板間距離為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時間為t(不計粒子的重力)，則( 　　)

A. 在前時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為

B. 在后時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為

C. 粒子的出射速度偏轉(zhuǎn)角滿足

D. 粒子前和后的過程中，電場力沖量之比為∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器，對于原、副線圈，不一定相等的物理量是(　　)

A. 交流電的最大值B. 磁通量的變化率C. 電功率D. 交變電流頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶負電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（ ）

A. 帶負電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化小于由b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平直線軌道上方的A、B兩點分別固定電荷量為、的等量異種點電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球(可視為質(zhì)點的檢驗電荷)，從A點正下方軌道上的M點由靜止開始沿軌道向右運動。O點為軌道上MN連線的中點。已知小球與軌道間的動摩擦因數(shù)為。小球運動到O點時速度為v。孤立點電荷Q產(chǎn)生的電場在距場源電荷r處的電勢為 (取無窮遠處電勢為零)，k為靜電常數(shù)。AB到水平直線軌道的豎直距離為h， A、N連線與水平軌道的夾角為30°，小球在運動過程中不脫離軌道。求：

（1）小球在N點的加速度大�。�

（2）小球在軌道的MO段克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 物體中所有分子的熱運動動能的總和叫做物體的內(nèi)能

B. 布朗運動反映了懸浮顆粒中分子運動的無規(guī)則性

C. 給自行車打氣時氣筒壓下后反彈，是由分子斥力造成的

D. 單晶體的某些物理性質(zhì)具有各向異性，而多晶體和非晶體是各向同性的

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