分析 (1)根據(jù)摩擦力公式可求出摩擦力大小,再根據(jù)功的公式即可求出摩擦力所做的功;
(2)對于整個過程,運(yùn)用動能定理列式,即可求解推力對物體做的功.
解答 解:(1)物體受到滑動摩擦力,摩擦力大小為f=μmg;摩擦力的位移L=s1+s2;
則對整個過程,摩擦力做功Wf=-fL=-μmg(s1+s2);
(2)對全過程,由動能定理得:
W-μmg(s1+s2)=0
則得此推力對物體做的功為:W=μmg(s1+s2)
答:(1)在整個過程中摩擦力做了-μmg(s1+s2)的功;
(2)水平推力對物體做的功為μmg(s1+s2).
點評 本題考查動能定理的基本應(yīng)用,要注意明確總功的計算方法,知道先求出各力的功,再求出功的代數(shù)和即為總功;注意能正確確定初末狀態(tài)和計算各力的功是動能定理應(yīng)用的基礎(chǔ).
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合回路中電流為0 | B. | ab棒上的電流方向是由a向b | ||
C. | 棒cd所受安培力的大小等于$\frac{2F}{3}$ | D. | 兩棒間距離保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因?qū)w運(yùn)動而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為動生電動勢 | |
B. | 動生電動勢的產(chǎn)生與洛倫茲力有關(guān) | |
C. | 因?qū)w運(yùn)動產(chǎn)生了感生電場 | |
D. | 動生電動勢和感生電動勢產(chǎn)生的原因是不一樣的. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在最高點時的速率為$\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球在最低點時的速率為$\frac{\sqrt{10gL}}{2}$ | |
C. | 小球在最低點時每根繩的拉力大小為3.5mg | |
D. | 小球在與A(B)等高位置時的加速度大小為$\sqrt{10}$g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若 A原來靜止,則施加力 F后,A仍保持靜止 | |
B. | 若 A原來靜止,則施加力 F后,A將加速下滑 | |
C. | 若 A原來勻速下滑,則施加力 F后,A仍勻速下滑 | |
D. | 若 A原來加速下滑,則施加力 F后,A的加速度將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這只船不可能渡過這條河 | |
B. | 這只船過河時間最短是10 s | |
C. | 這只船可以沿垂直于河岸方向過河 | |
D. | 這只船可以以7 m/s的速度渡過這條河 |
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