【題目】如圖(a)所示,在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強度”的實驗中,M、N是通電螺線管軸線上的兩點,且這兩點到螺線管中心的距離相等。用磁傳感器測量軸線上M、N之間各點的磁感應(yīng)強度B的大小,并將磁傳感器頂端與M點的距離記作。
(1)如果實驗操作正確,得到的圖線應(yīng)是圖(b)中的________。
(2)由實驗可知,通電螺線管中沿軸線上各點磁感應(yīng)強度有許多特點,請寫出其中一條_________________________________________________。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,和是兩塊擋板,是一個孔,是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間的距離表示一個波長,則波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述中正確的是( )
A.此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象
B.擋板前后波紋間距相等
C.如果將孔擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象
D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈的面積S=200 cm2,線圈的電阻r=1 Ω,線圈外接一個阻值R=4 Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是( )
A.線圈中的感應(yīng)電流方向為順時針方向B.電阻R兩端的電壓隨時間均勻增大
C.線圈電阻r消耗的功率為4×10-4 WD.前4 s內(nèi)通過R的電荷量為4×10-4 C
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd,線圈平面與磁場垂直。已知線圈的匝數(shù),邊長、,電阻。磁感應(yīng)強度B在0-1s內(nèi)從零均勻變化到0.2T。在1-5s內(nèi)從0.2T均勻變化到-0.2T,取垂直紙面向里為磁場的正方向。求:
(1)0.5s時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小和感應(yīng)電流的方向;
(2)在1-5s內(nèi)通過線圈的電荷量q。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路兩端電壓U恒定,將滑動變阻器滑片向右移動的過程中,有下列判斷:①A、B兩點間電壓增大;②電路消耗的總功率增大;③通過的電流增大;④通過的電流增大。其中正確的是( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑板運動員以加速度從離地高度處的平臺末端水平飛出,落在水平地面上,忽略空氣阻力,運動員和滑板可視為質(zhì)點。下列說法中正確的是
A.運動員在空中運動時間由、共同決定
B.只增大,運動員落地瞬間速度不一定增大
C.只增大,運動員落地位置與平臺的水平距離不變
D.只增大,運動員落地瞬間速度與豎直方向夾角變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—小球在外力F的作用下由A運動到B,外力F對小球做功20J,小球克服重力做功10J,克服彈力做功5J,則( )
A.小球在A點的重力勢能比B點大10J
B.小球在A點的動能比B點小5J
C.從A點到B點過程中,小球機械能增加15J
D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述不正確的是( )
A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗測出引力常量
B.伽利略用了理想實驗法證明力是維持物體運動的原因
C.電場強度、電容、電阻 均采用了比值定義法
D.根據(jù)平均速度,當(dāng),v就表示為瞬時速度,這是極限法的思想
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶正電的點電荷固定于Q點,電子在庫侖力作用下,做以Q為焦點的橢圓運動,M、P、N為橢圓上的三點,P點是軌道上離Q最近的點,電子做逆時針運動,在從M點經(jīng)P點到達(dá)N點的過程中( ).
A.速率先增大后減小
B.速率先減小后增大
C.電場力對電子做正功
D.電場力對電子做負(fù)功
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com