【題目】如圖(a)所示,在DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強度的實驗中,M、N是通電螺線管軸線上的兩點,且這兩點到螺線管中心的距離相等。用磁傳感器測量軸線上M、N之間各點的磁感應(yīng)強度B的大小,并將磁傳感器頂端與M點的距離記作。

1)如果實驗操作正確,得到的圖線應(yīng)是圖(b)中的________。

2)由實驗可知,通電螺線管中沿軸線上各點磁感應(yīng)強度有許多特點,請寫出其中一條_________________________________________________。

【答案】B 磁感應(yīng)強度對稱分布(管內(nèi)中部磁場近似為勻強磁場等)

【解析】

1[1]從外部逐漸靠近螺線管兩端時,磁場逐漸增強,在螺線管內(nèi)部,磁場基本上是勻強磁場,磁感應(yīng)強度大于螺線管端點的磁感應(yīng)強度,螺線管的磁場關(guān)于中點對稱,由圖示可知,圖象B正確;

2[2]由圖象B可知,螺線管的磁場特點是:軸線上各點的磁感應(yīng)強度隨x先增大后減;通電螺線管中軸線上中心兩側(cè)對稱點的磁感應(yīng)強度大小基本相等;通電螺線管中軸線上中間有一段各點磁感應(yīng)強度大小基本不變,為勻強磁場。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,是兩塊擋板,是一個孔,是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間的距離表示一個波長,則波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述中正確的是(

A.此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B.擋板前后波紋間距相等

C.如果將孔擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n100,線圈的面積S200 cm2,線圈的電阻r1 Ω,線圈外接一個阻值R4 Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是(  )

A.線圈中的感應(yīng)電流方向為順時針方向B.電阻R兩端的電壓隨時間均勻增大

C.線圈電阻r消耗的功率為4×104 WD.4 s內(nèi)通過R的電荷量為4×104 C

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【題目】如圖所示,勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd,線圈平面與磁場垂直。已知線圈的匝數(shù),邊長,電阻。磁感應(yīng)強度B在0-1s內(nèi)從零均勻變化到0.2T。在1-5s內(nèi)從0.2T均勻變化到-0.2T,取垂直紙面向里為磁場的正方向。求:

10.5s時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小和感應(yīng)電流的方向;

2)在1-5s內(nèi)通過線圈的電荷量q。

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【題目】如圖所示,電路兩端電壓U恒定,將滑動變阻器滑片向右移動的過程中,有下列判斷:①A、B兩點間電壓增大;②電路消耗的總功率增大;③通過的電流增大;④通過的電流增大。其中正確的是(

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【題目】如圖所示,滑板運動員以加速度從離地高度處的平臺末端水平飛出,落在水平地面上,忽略空氣阻力,運動員和滑板可視為質(zhì)點。下列說法中正確的是

A.運動員在空中運動時間由共同決定

B.只增大,運動員落地瞬間速度不一定增大

C.只增大,運動員落地位置與平臺的水平距離不變

D.只增大,運動員落地瞬間速度與豎直方向夾角變小

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【題目】小球在外力F的作用下由A運動到B,外力F對小球做功20J,小球克服重力做功10J,克服彈力做功5J,則(  )

A.小球在A點的重力勢能比B點大10J

B.小球在A點的動能比B點小5J

C.A點到B點過程中,小球機械能增加15J

D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述不正確的是( )

A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗測出引力常量

B.伽利略用了理想實驗法證明力是維持物體運動的原因

C.電場強度、電容、電阻 均采用了比值定義法

D.根據(jù)平均速度,當(dāng),v就表示為瞬時速度,這是極限法的思想

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【題目】如圖所示,帶正電的點電荷固定于Q點,電子在庫侖力作用下,做以Q為焦點的橢圓運動,MP、N為橢圓上的三點,P點是軌道上離Q最近的點,電子做逆時針運動,在從M點經(jīng)P點到達(dá)N點的過程中( ).

A.速率先增大后減小

B.速率先減小后增大

C.電場力對電子做正功

D.電場力對電子做負(fù)功

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同步練習(xí)冊答案