如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細繩AO和BO的A端、B端是固定的。平衡時AO是水平的，BO與水平方向的夾角為。AO的拉力F1，BO的拉力F2。將作用點B沿水平方向向右緩慢移動， O點位置不動條件下，點B移動過程中（     ）
A．F1一直變小
B．F1先變小后變大
C．F2一直變大
D．F2一直變小
AD

試題分析：對小球受力分析，受到重力和兩個拉力，三力平衡，合力為零；其中重力大小和方向都恒定，第二個力方向不變、大小變，第三個力大小和方向都可以變，運用合成法，通過作圖分析．
對小球受力分析，受到重力和兩個拉力，三力平衡，如圖:

通過幾何關(guān)系可知，AD正確。
故選AD．
點評：本題是三力平衡的動態(tài)分析問題，關(guān)鍵是運用合成法作圖，結(jié)合幾何關(guān)系得到各個力的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一光滑小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹。將木板由圖示位置開始繞O點緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。在此過程中
A．N始終增大，N始終增大
B．N始終減小，N始終減小
C．N先增大后減小，N始終減小
D．N始終減小，N先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用擋板將斜面上的光滑小球擋住，當(dāng)擋板由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，小球?qū)醢宓膲毫?br />
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達式中，只有一個是正確的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達式應(yīng)為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時OB 繩水平。現(xiàn)保持O點位置不變，改變OB繩長使繩端由B點緩慢上移至B′點，此時OB′與OA之間的夾角θ<90°。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB，下列說法正確的是

A．FOA逐漸增大          B．FOA逐漸減小
C．FOB逐漸增大          D．FOB逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A用輕質(zhì)細繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)套在固定斜桿MN上，用一水平力F作用在繩上的O點，將O點緩慢向左移動，使細繩與豎直方向的夾角增大，B環(huán)始終處于靜止狀態(tài)，則 (      )
A．O點能到達與圓環(huán)B等高處 B．細繩拉力逐漸增大
C．桿對圓環(huán)B的摩擦力減小D．桿對圓環(huán)B的彈力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行板電容器正中有一個帶電微粒。K閉合時，該微粒恰好能保持靜止。在充電后將K斷開，用什么方法能使該帶電微粒向上運動打到上極板？（ �。�
A．上移上極板MB．上移下極板N
C．左移上極板MD．把下極板N接地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當(dāng)檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（   ）
A．斜面對球的支持力逐漸增大
B．斜面對球的支持力逐漸減小
C．檔板對小球的彈力先減小后增大
D．檔板對小球的彈力先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，已知R1＝3 kΩ，R2＝2 kΩ，R3＝1 kΩ，I＝10 mA，I1＝6 mA，則a、b兩點電勢高低和通過R2中電流正確的是(　　)
A．a(chǎn)比b高，7 mAB．a(chǎn)比b高，2 mA
C．a(chǎn)比b低，7 mAD．a(chǎn)比b低，2 mA

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同步練習(xí)冊答案