如圖所示,把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)接到某一正弦交流電源時(shí),三只電流表的示數(shù)相同,若保持電源電壓不變,而使交變電壓的頻率逐漸減小,則三個(gè)電流表的示數(shù)I1、I2、I3的變化情況是(  )
A.I1、I2、I3都不變B.I1、I2、I3都減小
C.I1不變、I2減小、I3增大D.I1不變、I2增大、I3減小

電感線圈的特點(diǎn)是通低頻阻高頻,電容器的特點(diǎn)是通高頻阻低頻,所以當(dāng)頻率減小時(shí)通過線圈的電流增大,通過電容器的電流減小,而通過電阻的電流不變,故D正確.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把電感線圈接在交流電源上,增大通過線圈電流的方法是(     )   
A.僅把線圈中的鐵芯取出,從而減少自感系數(shù),減小線圈的感抗
B.僅增加交流電源的頻率,這樣也可以減小線圈的感抗
C.僅減小交流電源的頻率,不改變電源電壓的有效值,可以增大線圈中的電流
D.不改變電源電壓的有效值,僅改變交流電源的頻率,不能改變通過線圈中的電流

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于電感線圈和電容器的說法中,正確的是( )
A.電感線圈對(duì)交變電流的阻礙作用是由線圈電阻產(chǎn)生的
B.電壓相同的交變電流若周期不同,通過電容器受到的阻礙作用不同,周期越大阻礙越小
C.電容器的電容越大,電流頻率越大,容抗越小
D.交變電流能夠通過電容器,電容器對(duì)交變電流無阻礙作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在電子線路中,經(jīng)天線接收下來的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分,需要把低頻成分和高頻成分分開,只讓低頻成分輸送到下一級(jí),可以采用如圖所示的電路,其中a、b應(yīng)選擇的元件是
A.a(chǎn)是電容較大的電容器,b是低頻扼流圈
B.a(chǎn)是電容較大的電容器,b是高頻扼流圈
C.a(chǎn)是電容很小的電容器,b是低頻扼流圈
D.a(chǎn)是電容很小的電容器,b是高頻扼流圈

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在音響設(shè)備中,為了可以得到較純粹的高音或低音,往往要對(duì)音頻信號(hào)作濾波處理.經(jīng)處理后的信號(hào),會(huì)只留有高音或低音部分.要實(shí)現(xiàn)濾波功能,需要的元件是( 。
①電阻器②電容器③電感器④變壓器.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

要使如圖所示LC振蕩電路中的振蕩電流的周期變短,下列做法正確的是( 。
A.自感系數(shù)L、電容C都增大
B.自感系數(shù)L、電容C都減小
C.自感系數(shù)L不變,電容C增大
D.自感系數(shù)L增大,電容C不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖電路中,L是電阻不計(jì)的電感器,C是電容器,電鍵S先撥至a端,待電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,再撥至b端,LC電路將產(chǎn)生電磁振蕩.如果規(guī)定順時(shí)針方向?yàn)長(zhǎng)C回路中電流的正方向,電鍵撥至b端的時(shí)刻為t=0時(shí)刻,那么下圖中能正確的表示電感中的電流i隨時(shí)間t變化規(guī)律的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

若農(nóng)村水力發(fā)電站的發(fā)電機(jī)的輸出電壓恒定,它發(fā)出的電壓通過電站附近的升壓變壓器升壓,然后用輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處村寨附近的降壓變壓器.經(jīng)降壓變壓器降壓后,再用線路接到各用戶.設(shè)兩變壓器都是理想變壓器,那么在用電高峰期,白熾燈不夠亮,但用電總功率增加,這是( 。
A.升壓變壓器的副線圈的電壓變大
B.高壓輸電線路的電壓損失變大
C.降壓變壓器的副線圈的電壓變大
D.降壓變壓器到各用戶的輸電線上的電壓損失變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,原線圈接在一個(gè)交流電源上,交變電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,副線圈所接的負(fù)載電阻是11Ω.則下列說法中正確的是(  )
A.副線圈輸出交變電流周期為0.08s
B.變壓器輸入功率與輸出功率之比為4:1
C.電壓表的示數(shù)為311V
D.電流表的示數(shù)為1.25A

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