1．如圖所示一列波向右傳播，則（　　）
A．A點斜向上運動B．B點的加速度最大
C．C點的速度為0D．D點的運動方向豎直向下

分析 根據(jù)波形的平移法判斷各質(zhì)點的運動方向．根據(jù)圖象分析質(zhì)點的位移，判斷加速度和速度的大�。�

解答 解：A、波向右傳播，則由波形平移法可知，A點豎直向下運動，故A錯誤．
B、B點的位移為零，由a=-$\frac{kx}{m}$知，B點的加速度最小，故B錯誤．
C、C點到達波谷，速度為0，故C正確．
D、根據(jù)波形平移法可知，D點的運動方向豎直向下．故D正確．
故選：CD

點評 本題是波動圖象中基本題，由質(zhì)點的振動方向判斷波的傳播方向是基本功，常用的方法有波形平移法、上下坡法等，都要學會運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學用打點計時器記錄了被小車勻加速拖動的紙帶的運動情況，打出的紙帶如圖示，并取了9個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，（已知計時器所用交變電流頻率為50Hz），實驗時紙帶的乙端應和小車相連接（選填“甲”或“乙”）；由圖示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為0.50m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某研究性學習小組在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2．測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，每兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，另選擇連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，如圖所示，經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出打B點時重物的瞬時速度vB=4m/s；重物由O點運動到B點，重力勢能減少了8.43J，動能增加了8.00J（保留3位有效數(shù)字）．根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)，還可以求出物體實際下落的加速度為9.0 m/s2，則物體在下落的過程中所受到的阻力為0.8N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，那么

（1）紙帶的左端（填“左”或“右”）與重物相連；
（2）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應取圖中O點到B點來驗證機械能守恒定律；
（3）從O點到（2）問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep=1.89 J，動能增加△Ek=1.70 J．（結果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．有下面三個高中物理課本力學實驗：A．驗證牛頓第二定律；B．探究動能定理；C．驗證機械能守恒定律．在這三個實驗中：（填“A”或“B”或“C”）
（1）需要平衡摩擦力的是AB．
（2）需要使用天平測量物體質(zhì)量的是AB．
（3）需要求物體通過某點瞬時速度的是BC．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．波速均為v=1.2m/s的甲、乙兩列簡諧橫波都沿x軸正方向傳播，某時刻波的圖象分別如圖所示，其中P、Q處的質(zhì)點均處于波峰，關于這兩列波，下列說法正確的是（　�。�
A．圖示的時刻開始，經(jīng)過1.0s，P、Q處質(zhì)點通過的路程均為1.2m
B．如果這兩列波相遇可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣
C．甲波更容易觀察到明顯的衍射現(xiàn)象
D．甲波中P處質(zhì)點比M處質(zhì)點先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖a所示，邊長為0.1m的正方形線圈平面abcd與磁感線垂直，從t=0時開始，線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸cd勻速轉(zhuǎn)動，穿過線圈的磁通量隨時間變化的圖象如圖b所示，線圈的匝數(shù)為100匝．求：
（1）在0至0.02s的時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的平均感應電動勢是多少？
（2）勻強磁場的磁感應強度大小及在0.02s時刻線圈中產(chǎn)生的瞬時感應電動勢是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為20：1，b接原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表．從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為u=220×2${\;}^{\frac{1}{2}}$sin100πt（V），則（　�。�
A．單刀雙擲開關與a連接，在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均變小
B．原線圈和副線圈中交變電流的頻率之比為20：l
C．當單刀雙擲開關與b連接時，電壓表的示數(shù)為22V
D．當單刀雙擲開關由a扳向b后，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某學習小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”．他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）某同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.35mm．
（2）下列實驗要求中不必要的一項是A（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．
A．應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應使A位置與光電門間的距離適當大些
C．應將氣墊導軌調(diào)至水平
D．應使細線與氣墊導軌平行
（3）實驗時保持滑塊的質(zhì)量M和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質(zhì)量m，測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系，處理數(shù)據(jù)時應作出的圖象是C（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．
A．作出“t-F圖象”
B．作出“t2-F圖象”
C．作出“t2-$\frac{1}{F}$圖象”
D．作出“$\frac{1}{t}$-F2圖象”

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