在做光電效應(yīng)實驗中,某金屬被光照射發(fā)生了光電效應(yīng),實驗測出了光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示,A,C兩點坐標(biāo)已知,由圖象可求( )
A.該金屬的逸出功
B.該金屬的極限頻率
C.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)
D.普朗克常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
輕質(zhì)彈簧吊著小球靜止在如圖所示的A位置,現(xiàn)用水平外力F將小球緩慢拉到B位置,此時彈簧與豎直方向的夾角為θ,在這一過程中,對于小球和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是
A.系統(tǒng)的彈性勢能增加 B.系統(tǒng)的彈性勢能減少
C.系統(tǒng)的機(jī)械能不變 D.系統(tǒng)的機(jī)械能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律.
①實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力,則除平衡摩擦力外,還必須滿足的 實驗條件是 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
②如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,相鄰 的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,電源頻率為50Hz.則小車的加速度為a =_______m/s2,打B點時小車的速度vB =_______m/s (保留2位有效數(shù)字).
③在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,多次改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M,并測出對應(yīng)的加速度a.若用圖象法處理數(shù)據(jù),應(yīng)作a與_____的關(guān)系圖象,才能直觀反映它們的關(guān)系.
④若使用上述實驗數(shù)據(jù)來驗證動能定理,對于沙和沙桶(總質(zhì)量為m)以及小車組成的系統(tǒng),應(yīng)驗證的關(guān)系式是________________ (用符號表示,不要求計算結(jié)果,重力加速度為g).
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科目:高中物理 來源: 題型:
盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容有( )
A.原子的中心有個核,叫作原子核
B.原子的正電荷均勻分布在整個原子中
C.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里
D.帶負(fù)電的電子在核外繞著核旋轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A緊靠豎直墻壁。用水平力向左推B,將彈簧壓縮,推到某位置靜止時推力大小為F,彈簧的彈性勢能為E。在此位置突然撤去推力,下列說法中正確的是( )
A.撤去推力的瞬間,B的加速度大小為F/2m
B.從撤去推力到A離開豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒
C.A離開豎直墻壁后,彈簧彈性勢能最大值為E/3
D.A離開豎直墻壁后,彈簧彈性勢能最大值為E
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的力F1和F2的作用,由靜止開始運(yùn)動,若運(yùn)動中保持兩個力的方向不變,但F1突然增大△F,則質(zhì)點此后( )
A.一定做勻變速曲線運(yùn)動
B.可能做勻速直線運(yùn)動
C.可能做變加速曲線運(yùn)動
D.一定做勻變速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,從地面上方某點,將一小球以5m/s的初速度沿水平方向拋出。小球經(jīng)過1s落地。不計空氣阻力,g=10m/s2。則可求出 ( )
A.小球拋出時離地面的高度是10 m
B.小球從拋出點到落地點的位移大小是5m
C.小球落地時的速度大小是5m/s
D.小球落地時的速度方向與水平地面成300角
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科目:高中物理 來源: 題型:
將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間相隔2 s,它們運(yùn)動的圖像分別如直線甲乙所示。則( )
A.t=2 s時,兩球的高度相差一定為40 m
B.t=4 s時,兩球相對于各自的拋出點的位移相等
C.兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等
D.甲球從拋出至到達(dá)最高點的時間間隔與乙球相等
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