【題目】一水平放置的圓盤,可以繞中心O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),盤上放一個質(zhì)量是0.4 kg的鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),鐵塊與中間位置的轉(zhuǎn)軸處的圓盤用輕質(zhì)彈簧連接,如圖所示.鐵塊隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動,角速度是10 rad/s時,鐵塊距中心O點(diǎn)30 cm,這時彈簧對鐵塊的拉力大小為11 N,g10 m/s2,求:

(1)圓盤對鐵塊的摩擦力大小.

(2)若此情況下鐵塊恰好不向外滑動(視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),則鐵塊與圓盤間的動摩擦因數(shù)為多大?

【答案】(1)1 N (2)0.25

【解析】

(1)由題意可知,鐵塊受到的摩擦力和彈簧彈力的合力提供其做圓周運(yùn)動的向心力

代入數(shù)據(jù)得:

(2)此情況下,物塊恰好不向外滑動,此時接觸面上為最大靜摩擦力

則:

解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動,速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,其中甲物體的速度-時間圖線為兩段傾斜直線,乙物體的速度-時間圖線為兩段1/4圓弧。圖中t2=t4/2,則在0-t4時間內(nèi),以下說法正確的是

A. 甲物體在0~ t2時間內(nèi)的加速度與在t2~ t4時間內(nèi)的加速度相等

B. 0~ t4時間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

C. 兩物體在t2時刻運(yùn)動方向均改變

D. 兩物體在t1 、t3時刻兩次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設(shè)施過山車軌道的簡化模型,最低點(diǎn)B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點(diǎn),BD部分水平,末端D點(diǎn)與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點(diǎn)后再經(jīng)D點(diǎn)滑上傳送帶,則()

A. 固定位置AB點(diǎn)的豎直高度可能為2R

B. 滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動的最大距離與傳送帶速度v有關(guān)

C. 滑塊不可能重新回到出發(fā)點(diǎn)A

D. 傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的半圓形軌道下端與水平面相切,B、C分別為半圓形軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)。小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))沿水平面向左滑動,經(jīng)過A點(diǎn)時的速度vA=6.0m/s。已知半圓形軌道光滑,半徑R=0.40m,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù) =0.50,A、B兩點(diǎn)間的距離l=1.10m。取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)滑塊運(yùn)動到B點(diǎn)時速度的大小vB

(2)滑塊運(yùn)動到C點(diǎn)時速度的大小vC;

(3)滑塊從C點(diǎn)水平飛出后,落地點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m2 m3 m的三個木塊,其中質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為2 m的木塊上,質(zhì)量為2 m3 m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為FT 現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3 m的木塊,使三個木塊以同一加速度運(yùn)動,下列說法正確的是( )

A. 質(zhì)量為2 m的木塊受到四個力的作用

B. 當(dāng)F逐漸增大到FT時,輕繩剛好被拉斷

C. 當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時,輕繩還不會被拉斷

D. 輕繩剛要被拉斷時,質(zhì)量為m2 m的木塊間的摩擦力為FT /3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正向傳播,波源的平衡位置坐標(biāo)為x0=0。M、N是傳播方向上兩質(zhì)點(diǎn),橫坐標(biāo)分別為x1=4m、x2=12m。t=0時波源開始振動,t=0.5s時質(zhì)點(diǎn)M開始振動,M點(diǎn)的振動圖象如圖所示求;

(1)波從波源傳到N點(diǎn)的時間

(2)從t=0時刻到N點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時,波源質(zhì)點(diǎn)所經(jīng)過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示.在同一平面內(nèi)有兩個絕緣金屬細(xì)圓環(huán)A、 B,兩環(huán)重疊部分的面積為圓環(huán)A面積的一半,圓環(huán)B中電流i隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,以甲圖圓環(huán)B中所示的電流方向?yàn)樨?fù),則A環(huán)中

A. 沒有感應(yīng)電流

B. 有逆時針方向的感應(yīng)電流

C. 有順時針方向的感應(yīng)電流

D. 感應(yīng)電流先沿順時針方向,后沿逆時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個大人跟一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說法是  

A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B. 大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力

C. 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消

D. 只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雜技演員在進(jìn)行頂桿表演時,用的是一根質(zhì)量可忽略不計的長竹竿,質(zhì)量為30kg的演員自桿頂由靜止開始下滑,滑到桿底時速度正好為零.已知竹竿底部與下面頂桿人肩部之間有一傳感器,傳感器顯示頂桿人肩部的受力情況如圖所示,取g=10ms2.求:

1)桿上的人下滑過程中的最大速度。

2)竹竿的長度。

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