【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是

A. 在軌道1、2、3上的運行周期：

B. 在軌道1、3上經(jīng)過Q、P點時的加速度：

C. 在軌道2、3上的P點時，衛(wèi)星動能

D. 在軌道2上，衛(wèi)星由P點到Q點的過程中，引力做負(fù)功

【答案】C

【解析】

根據(jù)開普勒第三定律，因為，即，故A錯誤；由萬有引力提供向心力：，解得：，因為，所以，故B錯誤；衛(wèi)星從軌道2變到軌道3必須做離心運動，在P點需要加速，可知在軌道3上P點的速度大于在軌道2上P點的速度，所以衛(wèi)星動能，故C正確；在軌道2上，衛(wèi)星由P點到Q點的過程中，引力做正功，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選題）如圖所示，一個電阻值為R、匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路．線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖(b)所示．圖線與橫、縱軸的交點坐標(biāo)分別為t0和B0.導(dǎo)線的電阻不計．在0至t1時間內(nèi)，下列說法正確的是( )

A. R1中電流的方向由a到b通過R1B. 電流的大小為

C. 線圈兩端的電壓大小為D. 通過電阻R1的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時：

（1）研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差______

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為L=5 cm，如果g取10 m/s2，那么：

①閃光頻率為____________Hz

②小球運動中水平分速度的大小是_______m/s

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是___________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示．現(xiàn)有器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、米尺、天平．

（1）為完成該實驗，需要220V的_________（選填“交流”或 “直流”）電源．

（2）某同學(xué)正確操作得到的一條紙帶如圖所示，O點對應(yīng)重物做自由落體運動的初始位置，從合適位置開始選取的四個連續(xù)點A、B、C、D到O點的距離如圖所示（單位：cm），已知相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s，根據(jù)紙帶計算出打下B點時重物的速度大小為__________m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）該同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的瞬時速度，測出與此相對應(yīng)的下落距離h，以v2為縱坐標(biāo)，以h為橫坐標(biāo)，建立坐標(biāo)系，作出v2-h圖象，從而驗證機械能守恒定律．若所有操作均正確，則得到的v2-h圖象如圖所示，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則圖線的“斜率”為_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究木板與木塊間動摩擦因數(shù)的大小”的實驗裝置圖，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計一端固定，另一端與木塊水平相連．

①現(xiàn)要測量木塊和木板之間的滑動摩擦力，要使彈簧測力計的示數(shù)即為木塊和木板之間的滑動摩擦力的大小，要求木板的運動_________(填入選項前的字母)

A．必須是勻速直線運動

B．必須是加速直線運動

C．必須是 減速直線運動

D．勻速直線運動、加速直線運動、減速直線運動均可

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中應(yīng)測量的有______．(填入選項前的字母)

A．木板的長度L 　 B．彈簧測力計的拉力大小F

C．木板的重力G1 D．木塊的重力G2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂器．如圖甲為電吉他的拾音器的原理圖，在金屬弦的下方放置有一個連接到放大器的螺線管．一條形磁鐵固定在管內(nèi)，當(dāng)撥動金屬弦后，螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號。若由于金屬弦的振動，螺線管內(nèi)的磁通量隨時間的變化如圖乙所示，則對應(yīng)感應(yīng)電流的變化為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形光滑絕緣軌道，軌道位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小滑塊（體積很小可視為質(zhì)點），在BC軌道的D點釋放后可以靜止不動。已知OD與豎直方向的夾角為α =37°，隨后把它從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為u=0.25，且tan37°=0.75。求：

（1）滑塊的帶電量q和帶電性質(zhì)；

（2）滑塊下滑通過B點時的速度大小vB ；

（3）水平軌道上A、B兩點之間的距離L；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g忽略手的運動半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時球的速度大小v1，和球落地時的速度大小v2

（2） 問繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長，使球重復(fù)上述運動。若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三根輕繩系于豎直桿上的同一點O，其中OA和OB等長且夾角為60°，豎直桿與平面AOB所成的角為30°.若輕繩OA、OB的拉力均為20 N，要使桿受到繩子作用力的方向豎直向下，則水平輕繩OC的拉力大小為( )

A. 10 N

B. 10N

C. 20N

D. 20 N

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