如圖所示,兩個(gè)相同材料制成的靠摩擦傳動(dòng)的輪A和B水平旋轉(zhuǎn),兩輪半徑RA=2RB.當(dāng)主動(dòng)輪A勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對(duì)靜止在A輪邊緣上.若將小木塊放在B輪上,欲使小木塊相對(duì)B輪也靜止,則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為( )

A. RB /4 B. RB /3 C. RB /2 D. RB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省、惠安一中、泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，自動(dòng)卸貨車(chē)靜止在水平地面上，車(chē)廂在液壓機(jī)的作用下，傾角θ緩慢增大，在貨物m相對(duì)車(chē)廂仍然靜止的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 貨物對(duì)車(chē)廂的壓力變小

B. 貨物受到的摩擦力變小

C. 地面對(duì)車(chē)的摩擦力增大

D. 地面對(duì)車(chē)的支持力增大

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在豎直面內(nèi)固定一光滑的硬質(zhì)桿ab，桿與水平面的夾角為θ，在桿的上端a處套一質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)上系一輕彈簧，彈簧的另一端固定在與a處在同一水平線(xiàn)上的O點(diǎn)，O、b兩點(diǎn)處在同一豎直線(xiàn)上。由靜止釋放圓環(huán)后，圓環(huán)沿桿從a運(yùn)動(dòng)到b，在圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，彈簧一直處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 圓環(huán)的機(jī)械能保持不變

B. 彈簧對(duì)圓環(huán)一直做負(fù)功

C. 彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大

D. 圓環(huán)和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理（理）試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在一次抗洪救災(zāi)工作中，一架直升機(jī)A用長(zhǎng)H=50m的懸索（重力可忽略不計(jì)）系住一質(zhì)量m=50kg的被困人員B，直升機(jī)A和被困人員B以的速度一起沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．某時(shí)刻開(kāi)始收懸索將人吊起，在t=5s的時(shí)間內(nèi)，A、B之間的豎直距離以L(fǎng)=50-t2（單位：m）的規(guī)律變化，取 .

(1)求這段時(shí)間內(nèi)懸索對(duì)人的拉力大�。�

(2)求在5s末人的速度大小及該5s內(nèi)人的位移大�。�

(3)直升機(jī)在t=5s時(shí)停止收懸索，但發(fā)現(xiàn)仍然未脫離洪水圍困區(qū)，為將被困人員B盡快運(yùn)送到安全處，飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)后靜止在空中尋找最近的安全目標(biāo)，致使被困人員B在空中做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．此時(shí)懸索與豎直方向成37°角，不計(jì)空氣阻力，求被困人員B做圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度以及懸索對(duì)被困人員B的拉力．（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑水平面上放一小球以某速度運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，遇到一段半徑為R的圓弧曲面AB，然后落到水平地面的C點(diǎn)，假如小球沒(méi)有跟圓弧曲線(xiàn)上的任何點(diǎn)接觸，則BC的最小距離為（    ）

A. 0 B. R C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，在任何時(shí)間內(nèi)，速度的改變量的方向都是豎直向下的

C. 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 平拋運(yùn)動(dòng)物體的落地速度和空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間只與拋出點(diǎn)離地面高度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)于2013年12月發(fā)射了 “嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星，該衛(wèi)星在距月球表面H處的環(huán)月軌道Ⅰ上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)行的周期為T(mén)；隨后嫦娥三號(hào)在該軌道上A點(diǎn)采取措施，降至近月點(diǎn)高度為h的橢圓軌道Ⅱ上，如圖所示．若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響．則下述判斷正確的是( )

A. 月球的質(zhì)量為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. “嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道Ⅰ上需加速才能降至橢圓軌道Ⅱ

D. “嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道Ⅱ上的周期為

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省、蕪湖一中等六校教育研究會(huì)高三2月學(xué)生素質(zhì)測(cè)試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證牛頓第二定律中加速度與力的關(guān)系，小光同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。

水平桌面放置帶有加速度傳感器的總質(zhì)量為M的小車(chē)，車(chē)的兩端由輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)桌面兩端滑輪并在兩端各懸掛總質(zhì)量為m的多個(gè)鉤碼。

實(shí)驗(yàn)中，小光每次由左側(cè)取下質(zhì)量為的鉤碼并掛至右側(cè)懸線(xiàn)下方，將下車(chē)由靜止釋放，利用傳感器測(cè)量小車(chē)加速度并逐次記錄移動(dòng)過(guò)的砝碼質(zhì)量和相應(yīng)加速度值，根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，小光同學(xué)作出如下的圖像。

（1）根據(jù)上述設(shè)計(jì)，以下說(shuō)法正確的是____

A．由于系統(tǒng)存在摩擦，實(shí)驗(yàn)中必須先平衡摩擦力，才能繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．本實(shí)驗(yàn)中雖存在摩擦力影響，但無(wú)需平衡摩擦力也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．本實(shí)驗(yàn)中必須要求小車(chē)質(zhì)量

D．本實(shí)驗(yàn)中無(wú)須要求小車(chē)質(zhì)量

（2）利用實(shí)驗(yàn)中作出圖線(xiàn)，可以分析出系統(tǒng)摩擦力大小為_(kāi)__________，加速度a與移動(dòng)的質(zhì)量間存在關(guān)系為_(kāi)______________。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高二下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示為一理想變壓器，原副線(xiàn)圈匝數(shù)之比n1∶n2=10∶1，原線(xiàn)圈接入電壓u=3110sin100πt（V）的正弦交流電，副線(xiàn)圈接有一個(gè)電熱器，工作時(shí)的電阻為R=55Ω，求該電熱器消耗的功率是為多少瓦特．

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