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如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,受到的拉力分別用F1和F2表示,則 (  )

A.F1∶F2=l2∶l1           

B.F1∶F2=1∶1

C.F1∶F2=3∶4             

D.F1∶F2=4∶3

 

【答案】

C

【解析】系統(tǒng)最終將處于平衡狀態(tài),兩個輕質小環(huán)P、Q分別受到兩個力作用,一是框架對它們的支持力,垂直AC、BC邊向外,二是細繩拉力,這兩個力是平衡力.根據三角函數關系可知兩細繩與水平方向的夾角,對結點O受力分析,其水平方向的合力為零,可得出,本題選A.注意題目中提到的“輕質小環(huán)”可以不計重力,繩子的長短并不能代表力的大小,要與力的平行四邊形定則中的邊長區(qū)別開來,力的平行四邊形定則中邊長的長與短代表著力的大小.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐州二模)如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.圖中虛線為豎直線,將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,若l1:l2=2:3,則兩繩受到的拉力之比F1:F2等于( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角為θ.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.OP、OQ兩根細繩的長度分別l1、l2表示,長度之l1:l2=2:3,那么將質量為m的鉤碼掛在該繩套上,則兩繩受到的拉力之比F1:F2等于(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ=37°.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,受到的拉力分別用F1和F2表示.若l1=l2,則兩繩受到的拉力F1=F2=
5
6
mg
5
6
mg
;若l1:l2=2:3,則兩繩受到的拉力F1:F2=
1:1
1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為α=37°,β=53°,P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,若l1:l2=2:3,已知sin37°=0.6,則兩繩受到的拉力之比F1:F2等于( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,受到的拉力分別用F1和F2表示,則( 。

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