【題目】在遠(yuǎn)距離輸電時(shí),要考慮盡量減少輸電線(xiàn)上的功率損失.有一個(gè)小型發(fā)電站,輸送的電功率為P=500kW,當(dāng)使用U=5kV的電壓輸電時(shí),測(cè)得安裝在輸電線(xiàn)路起點(diǎn)和終點(diǎn)處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差4800kWh.求:
(1)輸電效率η和輸電線(xiàn)的總電阻r;
(2)若想使輸電效率提高到98%,又不改變輸電線(xiàn)電阻,那么電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電?
【答案】(1)輸電效率η為60%,輸電線(xiàn)的總電阻r為20Ω.
(2)電站應(yīng)使用22.4kV的電壓向外輸電.
【解析】試題分析:(1)由于輸送功率,一晝夜輸送電能
終點(diǎn)得到的電能,因此效率
輸電線(xiàn)上的電流可由I=計(jì)算,
而輸電線(xiàn)損耗功率可由計(jì)算,其中Pr=kW=200kW
因此可求得:
(2)輸電線(xiàn)上損耗功率Pr=2r∝
原來(lái),現(xiàn)在要求
計(jì)算可得輸電電壓應(yīng)調(diào)節(jié)為。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm,如果g取10m/s2,那么:
(1)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)水平方向做_________運(yùn)動(dòng);
(2)照相機(jī)的閃光周期T是________s;
(3)小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是______m/s;
(4)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是______m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線(xiàn)跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體,設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則( )
A. 人對(duì)重物做功功率為Gv
B. 人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C. 在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D. 若增大傳送帶的速度,人對(duì)傳送帶做功的功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】刻舟求劍的故事說(shuō)的是有一個(gè)楚國(guó)人乘船過(guò)江,他身上的佩劍不小心掉落江中他立即在船艙板上作記號(hào),對(duì)他的船友說(shuō):“這是我的劍掉落的地方“到了河岸,船停了,他就在畫(huà)記號(hào)的地方下水找劍這則寓言不但有諷刺意義,而且還包含一定的物理含義,從物理學(xué)選擇參考系的角度回答下列問(wèn)題:
楚人找劍選擇的參考系是什么?
請(qǐng)你為楚人提供一種找到這把劍的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】尋找地外生命一直是各國(guó)科學(xué)家不斷努力的目標(biāo),為了探測(cè)某行星上是否存在生命,可以向該行星發(fā)射一顆探測(cè)衛(wèi)星,衛(wèi)星繞行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,該行星質(zhì)量為M,引力常量為G,問(wèn)
(1)該衛(wèi)星受到的向心力為多少?
(2)衛(wèi)星的線(xiàn)速度大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn),沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球,測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡另一點(diǎn)Q上,斜坡的傾角α,已知該星球的半徑為R,引力常量為G,已知球的體積公式是V=πR3.求:
(1)該星球表面的重力加速度g;
(2)該星球的密度;
(3)該星球的第一宇宙速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)中,通以同方向、同強(qiáng)度的電流,導(dǎo)線(xiàn)框ABCD和兩導(dǎo)線(xiàn)在同一平面內(nèi),導(dǎo)線(xiàn)框沿著與兩導(dǎo)線(xiàn)垂直的方向自右向左在兩導(dǎo)線(xiàn)間勻速運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,導(dǎo)線(xiàn)框中感應(yīng)電流的方向
A. 沿ABCD方向不變
B. 沿ADCB方向不變
C. 由ABCD方向變成ADCB方向
D. 由ADCB方向變成ABCD方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一繩在O點(diǎn)懸掛在一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)
④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ角
重復(fù)上述①②③④,得到圖示表格a.
(1)根據(jù)表格a,A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力______(填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為______kg(保留1位有效數(shù)字).
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
(2)(單選題)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說(shuō)明正確的是______
A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零
B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響
D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根輕質(zhì)細(xì)繩一端纏繞在一半徑為R的圓盤(pán)邊緣,另一端與一放在水平面上的物體相連.如圖所示,圓盤(pán)在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),此過(guò)程中物體沿水平面向右移動(dòng),則在繩子變?yōu)樨Q直之前
A. 物體沿水平面加速運(yùn)動(dòng),速度始終小于ωR
B. 物體沿水平面加速運(yùn)動(dòng),速度始終大于ωR
C. 物體沿水平面減速運(yùn)動(dòng),速度始終大于ωR
D. 物體沿水平面減速運(yùn)動(dòng),速度始終小于ωR
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