【題目】關(guān)于分子間的作用力，下列說法正確的是（ ）．

A. 分子之間的斥力和引力同時(shí)存在

B. 分子之間的引力和斥力大小都隨分子間距離的增加而增大

C. 分子力隨分子間距離的增加先增大后減小

D. 分子之間的距離增加時(shí)，分子力做正功，分子勢(shì)能減小

【答案】A

【解析】分子間作用力同時(shí)表現(xiàn)為分子間引力與斥力，分子力是指引力和斥力的合力，故A正確；分子間的引力與斥力隨著分子間距離的增加而減小，故B錯(cuò)；分子力隨分子間距離增大呈現(xiàn)先減小后增大，再減小的趨勢(shì)，故C錯(cuò)；分子之間的距離增加時(shí)，分子力先做正功后做負(fù)功，分子勢(shì)能先減小后增大，故D錯(cuò)；故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)由靜止開始向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的加速度（a）與時(shí)間（t）的關(guān)系圖像如圖所示．在時(shí)間內(nèi)，下列關(guān)于兩物體運(yùn)動(dòng)的說法中，不正確的是

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．甲的速度變化量大于乙的速度變化量

C．甲的加速度變化率大于乙的加速度變化率

D．甲通過的位移大于乙通過的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為電火花計(jì)時(shí)器的示意圖，電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，工作時(shí)使用 （選填“交流”或“直流”）電源，當(dāng)電源的頻率為50 Hz時(shí)，每隔 s 打一次點(diǎn)，其工作時(shí)的基本步驟如下：

A．當(dāng)紙帶通過電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器

B．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C．啟動(dòng)電源，聽到放電聲，立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)

上述步驟正確的順序是 ．（按順序填寫步驟編號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中

A. 電場(chǎng)處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處為零

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處相同

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直的

D. 如果是負(fù)點(diǎn)荷產(chǎn)生的電場(chǎng)，沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電勢(shì)升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是

A．物體從右端滑到左端所需的時(shí)間一定大于物體從左端滑到右端的時(shí)間

B．若，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)

C．若，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達(dá)左端

D．若，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體先做減速運(yùn)動(dòng)再做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 甲用力把乙推倒，說明甲對(duì)乙有力的作用，乙沒來及對(duì)甲有力的作用

B. 只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無生命或無動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力

C. 任何一個(gè)物體，一定既是受力物體，也是施力物體

D. 只有施力物體或受力物體的力是存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b加速時(shí)，物體a的加速度等于物體b的加速度

B．20 s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C．60 s時(shí)，物體a在物體b的前方

D．40 s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】借助計(jì)算機(jī)，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn):將滑塊平放在長(zhǎng)木板上，用力傳感器沿長(zhǎng)木板水平拉滑塊,改變拉力直到將滑塊拉動(dòng)；再在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼,重復(fù)前一個(gè)過程,得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

（1）由圖乙知在t1-t2這段時(shí)間內(nèi),滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）,滑塊受到的最大靜摩擦力為 （填“F1”或“F2”）。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖, （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一圓形的閉合導(dǎo)體線圈，線圈平面垂直于磁場(chǎng)方向，當(dāng)線圈在此磁場(chǎng)中做下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

A. 線圈沿自身所在的平面做勻速運(yùn)動(dòng) B. 線圈沿著磁場(chǎng)方向移動(dòng)

C. 線圈繞任意一條直徑做轉(zhuǎn)動(dòng) D. 線圈靜止在磁場(chǎng)中

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