在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有________; 為能按實驗要求達到實驗目的,還缺少的器材有_________(寫出一種即可)。
①電磁打點計時器    ②天平  ③低壓直流電源   ④細繩   ⑤紙帶 ⑥小車   ⑦鉤碼    ⑧秒表  ⑨一端有帶滑輪的長木板

①④⑤⑥⑦⑨  , 低壓交流電源 (或刻度尺)

解析試題分析:由“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗知需要的器材有:①電磁打點計時器④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑨一端有帶滑輪的長木板 ,而電磁打點計時器需要學生低壓交流電源,進行數(shù)據(jù)處理時還需要測量距離,既還需直尺(或刻度尺)。 
考點:“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。
①比較這兩種方案,      (填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:               
②如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a=           m/s²(兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用     (填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。簡要寫出判斷依據(jù)                             .

③圖丁是采用(甲)方案時得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點來驗證機械能守恒定律。下面是幾位同學分別用不同方法計算N點的速度,其中正確的是        (多選)

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數(shù)點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個打印點未標出),量得0與1兩點間的距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x4=54mm.,則小車在0與1兩點間的平均速度為       m/s,小車的加速度為      m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=    mm。另一位學生用標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=   mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)給定以下實驗器材,測量待測電阻RX的阻值

A.待測電阻RX:阻值約為200Ω
B.電源E:電動勢約為3.0V,內(nèi)阻可忽略不計
C.電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r1=20Ω;
D.電流表A2:量程為0~20mA,內(nèi)電阻約為r2≈8Ω;
E.定值電阻R0:阻值R0=80Ω;
F.滑動變阻器R1:最大阻值為10Ω;
G.滑動變阻器R2:最大阻值為200Ω;
H.單刀單擲開關(guān)S,導線若干;

(1)為了測量電阻RX,現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學設計了以下的實驗電路圖,你認為正確的是          ;(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)滑動變阻器應該選_______;在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應置于             ;(填“a”或“b”)
(3)若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2。則RX的表達式為:RX="______________"

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)按圖所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)組成電池組的電動勢和內(nèi)阻,其中為電阻箱,為定值電阻,干電池的工作電流不宜超過0.5A.實驗室提供的器材如下:電流表(量程0~0.6~3.0A),電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω),定值電阻若干,電鍵、導線若干。
①在下面提供的四個電阻中,保護電阻應選用_______。
A.5Ω      B.20Ω      C.100Ω    D.1kΩ
②根據(jù)電路圖,請在圖中畫出連線,將器材連接成實驗電路。

③實驗時,改變電阻箱的值,記錄下電流表A的示數(shù),得到若干組、的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線,由此得出電池組的電動勢=______,內(nèi)電阻=_______.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

有兩組同學進行了如下實驗:
(1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω),定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導線若干。為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:

其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180 mA和270mA,則A1的內(nèi)阻___Ω。
(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻。請在方框中畫出設計電路圖。

若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數(shù)的倒數(shù),得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-圖線如圖所示,則該電源的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是_________。
A.將木板帶滑輪的那一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板帶滑輪的那一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板固定打點計時器的那一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板固定打點計時器的那一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm,BC="3.88" cm,CD="6.26" cm,DE="8.67" cm,EF="11.08" cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a =_________m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=_________m/s。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

(3)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a~F圖像如圖所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是_________。

(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應滿足的關(guān)系為_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)在做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗時,以下說法中正確的有        .
A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,應使兩細繩套之間的夾角為90o,以便算出合力的大小
B.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力
C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
D.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行
(2)如圖,在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,若先用互成銳角的兩個力F1和F2將橡皮條的結(jié)點拉到位置O,然后保持讀數(shù)是F2的彈簧秤的示數(shù)不變而逐漸增大β角,在此過程中,若要保持O點位置不動,則另一個彈簧秤拉力的大小F1和方向與原來相比可能發(fā)生怎樣的變化              .

A.Fl一直變大, 角α先變大后變小
B.Fl一直變大,角α先變小后變大
C.Fl一直變小, 角α先變大后變小
D.Fl一直變小, 角α先變小后變大

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