某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體自由下落過程中動能和勢能的變化，來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．一般情況下物體動能的增加量
小于
小于
重力勢能的減少量（填“大于”、“等于”、“小于”）．你認(rèn)為，產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)可能原因是：
空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦
空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦
．
分析：用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦，物體動能的增加量要小于重力勢能的減少量．
解答：解：用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦，物體動能的增加量要小于重力勢能的減少量．
故答案為：小于；空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦
點(diǎn)評：此題為證機(jī)械能守恒定律的一個(gè)產(chǎn)生誤差的分析，弄懂原因即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖為是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動時(shí)得到的一條紙帶．圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，則計(jì)數(shù)點(diǎn)A、C對應(yīng)的時(shí)間間隔內(nèi)小車的平均速度大小vAC=
0.17
0.17
m/s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到D的瞬時(shí)速度大小vD=
0.33
0.33
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示．每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s．則：
（1）振針打下B點(diǎn)時(shí)物體的速度為vB=
0.355
0.355
m/s，（2）物體的加速度a=
1.10
1.10
m/s2，（3）打下A點(diǎn)時(shí)小車的速度為vA=
0.245
0.245
m/s，（4）EF間的距離約為
7.40
7.40
cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的勻加速度直線運(yùn)動，打出的紙帶上點(diǎn)清晰部分如圖所示，電源頻率f=50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)物體的速度是
0.44
0.44
m/s；物體的加速度是
6.00
6.00
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動時(shí)打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．由圖可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為
 
m/s，小車的加速度為
 
m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
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（2）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖2（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖2（b）所示．
①圖線
 
是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=
 
kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．（g取10m/s2）

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