【題目】下端有一擋板的光滑斜面,一輕彈簧的兩端分別連接有兩個質(zhì)量均為3kg的物塊A與B,靜置在斜面上如圖甲所示.A物塊在斜面上從彈簧的原長處由靜止釋放后下滑的加速度隨彈簧的形變量的關(guān)系如圖乙所示.現(xiàn)讓A物塊從彈簧原長處以1.5m/s的初速度沿斜面向上運(yùn)動到最高位置時,B物塊恰好對擋板無壓力(重力加速度取10m/s2).求:
(1)斜面的傾角θ;
(2)A物塊運(yùn)動到最高位置時彈簧的彈性勢能;
(3)A物塊到最高位置后繼續(xù)運(yùn)動過程中的最大速度.
【答案】
(1)
解:A物塊在斜面上由彈簧原長靜止釋放時有
mgsinθ=ma
由圖像得 a=5m/s2
解得 θ=30°
(2)
解:由圖像乙知,A物塊的加速度為零時,x=0.15m,則有 mgsinθ﹣kx=0
A物塊從彈簧原長運(yùn)動到最高位置的過程,由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒有
=mgx′sinθ+Ep;
A物塊在最高位置時對B物塊有
mgsinθ=kx′
聯(lián)立解得 Ep=1.125J
(3)
解:A物塊從最高位置運(yùn)動到速度最大的平衡位置有
mg(x′+x)sinθ+Ep= +Ep′
A物塊最高位置與速度最大的平衡位置兩處彈簧的形變量一樣,則有
Ep=Ep′
聯(lián)立解得 v= ≈1.73m/s
【解析】(1)由乙圖讀出x=0時a=5m/s2 , 此時彈簧處于原長,由牛頓第二定律求斜面的傾角θ.(2)由乙圖知,x=0.15m時a=0,由平衡條件列式.A物塊運(yùn)動到最高位置的過程中,根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式.A到達(dá)最高點(diǎn)時,彈簧的彈力等于B重力沿斜面向下的分力.聯(lián)立可得.(3)A物塊從最高位置向下運(yùn)動后合力為零時速度最大,由此條件列式,再結(jié)合機(jī)械能守恒定律列式,可求得A的最大速度.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解彈性勢能的相關(guān)知識,掌握彈性勢能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量,以及對功能關(guān)系的理解,了解當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機(jī)械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑長度為4l、橫截面積為S的汽缸A、B,A水平、B豎直固定,之間由一段容積可忽略的細(xì)管相連,整個裝置置于溫度27℃、大氣壓為p0的環(huán)境中,活塞C、D的質(zhì)量及厚度均忽略不計(jì).原長3l、勁度系數(shù) 的輕彈簧,一端連接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O點(diǎn).開始活塞D距汽缸B的底部3l.后在D上放一質(zhì)量為 的物體.求:
(1)穩(wěn)定后活塞D下降的距離;
(2)改變汽缸內(nèi)氣體的溫度使活塞D再回到初位置,則氣體的溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧測力計(jì)拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置,再將橡皮條的另一端系兩個細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧測力計(jì)分別構(gòu)住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):其中正確的是(填入相應(yīng)的字母).
A.兩個細(xì)繩必須等長
B.在使用彈簧測力計(jì)時要注意使彈簧測力計(jì)與木板平面平行
C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個彈簧測力計(jì)同時拉細(xì)繩時要注意兩個彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧測力計(jì)同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計(jì)拉時記下的位置
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.等效替代法
B.控制變量法
C.理想實(shí)驗(yàn)法
D.建立物理模型法
(3)本實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2 , 圖中小正方形的邊長表示1N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2 , 關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有 .
A.F=6N
B.F1=2N
C.θ1=45°
D.θ1<θ2 .
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【題目】近年來,隨著人類對火星的了解越來越多,美國等國家都已經(jīng)開始進(jìn)行移民火星的科學(xué)探索,并面向全球招募“單程火星之旅”的志愿者,若某物體在火星表面做自由落體運(yùn)動的時間是在地球表面同一高度處做自由落體運(yùn)動時間的1.5倍,已知地球半徑是火星半徑的2倍.
(1)求火星表面重力加速度與地球表面重力加速度的比值.
(2)如果將來成功實(shí)現(xiàn)了“火星移民”,求出在火星表面發(fā)射載人航天器的最小速度v1與地球上衛(wèi)星最小發(fā)射速度v2的比值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個人站在陽臺上,在相同高度處,以相同的速率把三個質(zhì)量相等的小球分別豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出.不計(jì)空氣阻力,三個球落地過程中重力做的功分別為W1、W2、W3;落地時重力的瞬時功率分別為P1、P2、P3 . 則下例說法正確的是( )
A.W1=W2=W3 P1=P2=P3
B.W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3 P1>P2>P3
C.W1<W2<W3 P1<P2>P3
D.W1=W2=W3 P1=P2>P3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱,木箱離開手以5m/s的速度向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來后被小明接。阎鞠涞馁|(zhì)量為30kg,人與車的質(zhì)量為50kg.求:
(1)推出木箱后小明和小車一起運(yùn)動的速度大。
(2)小明接住木箱后三者一起運(yùn)動,在接木箱過程中系統(tǒng)損失的能量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年我國相繼完成“神十”與“天宮”對接,“嫦娥”攜“玉兔”落月兩大航天工程,某航天愛好者提出“玉兔”回家的設(shè)想:如圖,將攜帶“玉兔”的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運(yùn)動的飛船對接,然后由飛船送“玉兔”返回地球,設(shè)“玉兔”質(zhì)量為m,月球半徑為R,月面的重力加速度為g月 . 以月面為零勢能面,“玉兔”在h高度的引力勢能可表示為Ep= ,其中G為引力常量,M為月球質(zhì)量,若忽略月球的自轉(zhuǎn),從開始發(fā)射到對接完成需要對“玉兔”做的功為( )
A. (h+2R)
B. (h+ R)
C. (h+ R)
D. (h+ R)
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【題目】探測器繞月球做勻速圓周運(yùn)動,變軌后在周期較大的軌道上仍做勻速圓周運(yùn)動,則變軌后與變軌前相比( )
A.軌道半徑變小
B.向心加速度變小
C.線速度變大
D.角速度變大
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體置于水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在斜面上.現(xiàn)用一平行于斜面、大小恒定的拉力F作用于小木塊上,拉力在以斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中,斜面體和小木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )
A.小木塊受到斜面的最大摩擦力為 +(mgsinθ)2
B.小木塊受到斜面的最大摩擦力為F﹣mg sin θ
C.斜面體受到水平地面的最大摩擦力為F
D.斜面體受到水平地面的最大摩擦力為F cos θ
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