(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃。隨著人類文明的進(jìn)步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法!般@木取火”是通過(guò)       方式改變物體的內(nèi)能,把        轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能。

(2)某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放到冰箱冷凍,一小時(shí)后取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊密的套在瓶頸上,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來(lái),如圖10。這是因?yàn)闊坷锏臍怏w吸收了水的       ,溫度     ,體積      。
(1)做功,機(jī)械能;(2)熱量,升高,增大
做功可以增加物體的內(nèi)能;當(dāng)用氣球封住燒瓶,在瓶?jī)?nèi)就封閉了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)將瓶子放到熱水中,瓶?jī)?nèi)氣體將吸收水的熱量,增加氣體的內(nèi)能,溫度升高,由理氣方程可知,氣體體積增大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體,從某一狀態(tài)開始經(jīng)過(guò)一系列改變后又回到開始狀態(tài),用W1表示外界對(duì)氣體做的功,W2表示氣體對(duì)外界做的功,Q1表示氣體吸收的熱量,Q2表示氣體放出的熱量,則整個(gè)過(guò)程中一定有(   )
A.Q1 - Q2 =W2 - W1B.Q1 =Q2
C.W2=W1D.Q1>Q2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物體的內(nèi)能增加了20J,則   。ā。
A.一定是外界對(duì)物體做了20J的功
B.一定是物體吸收了20J的熱量
C.可能是外界對(duì)物體做了20J的功,也可能是物體吸收了20J的熱量
D.可能是物體吸收熱量的同時(shí)外界對(duì)物體做了功,且熱量和功共20J

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如上右圖所示,一根豎直的彈簧支撐著一倒立氣缸的活塞,使氣缸懸空且靜止。設(shè)活塞與缸壁間無(wú)摩擦且不漏氣,缸壁導(dǎo)熱性能良好,使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同,且外界氣溫不變。若外界大氣壓增大,則下了結(jié)論正確的是
A.氣缸的上底面距地面的高度將增大,缸內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能不變
B.氣缸的上底面距地面的高度將減小,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變大
C.活塞距地面的高度將不變,缸內(nèi)單位體積的氣體分子數(shù)增加,外界對(duì)氣體做功
D.彈簧將縮短一些,缸內(nèi)氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)增多

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水,現(xiàn)測(cè)量初始水溫,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再測(cè)量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件,                               
先后共做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號(hào)
瓶?jī)?nèi)水量(mL)
初始水溫(0C)
時(shí)間(h)
末態(tài)水溫(0C)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是
A.若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第2、4、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系,可用第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若研究保溫時(shí)間與保溫效果的關(guān)系,可用第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路與一絕熱密閉汽缸相連,Ra為電熱絲,汽缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體,閉合電鍵后,汽缸里的氣體
A.內(nèi)能增大
B.平均動(dòng)能減小
C.無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)
D.單位時(shí)間內(nèi)對(duì)單位面積器壁的撞擊次數(shù)減少

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,已知在此過(guò)程中,氣體內(nèi)能增加100J,則該過(guò)程中氣體______(選填“吸收”或“放出”)熱量______J.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

上述臨界溫度對(duì)應(yīng)的攝氏溫度為( 。
A.100℃B.100℃C.183℃D.183℃

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是    (    )
A.機(jī)械能全部變成內(nèi)能是不可能的
B.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制造成功的原因是因?yàn)槟芰考炔粫?huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,只能以一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式
C.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的

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