11．如圖所示，電阻R和線圈自感系數(shù)L的值都較大，電感線圈的電阻不計，A、B時兩只完全相同的燈泡，當開關S閉合時，電路可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．A、B一起亮，然后B慢慢熄滅，A燈變得更亮
B．A比B先亮，然后A慢慢熄滅，B燈變得更亮
C．A、B一起亮，然后A慢慢熄滅，B燈變得更亮
D．B比A先亮，然后B慢慢熄滅，A燈變得更亮

分析 當開關S閉合時，電源的電壓同時加到兩個燈泡上，它們會同時發(fā)光．根據(jù)電感線圈的電阻不計，電流穩(wěn)定后會將A燈短路，分析B燈亮度的變化．

解答 解：當開關S閉合時，電源的電壓同時加到兩個燈泡上，它們會一起亮．但由于電感線圈的電阻不計，線圈將A燈逐漸短路，A燈變暗直至熄滅；B燈變得更亮．故ABD錯誤，C正確．
故選：C

點評 本題考查了電感線圈L對電流發(fā)生突變時的阻礙作用，關鍵要抓住線圈的雙重作用：當電流變化時，產(chǎn)生感應電動勢，相當于電源；而當電路穩(wěn)定時，相當于導線，能將并聯(lián)的燈泡短路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，固定在水平面上電阻不計的光滑金屬導軌間距L1=0.5m，導軌右端連接一阻值為R=4Ω的小燈泡．在矩形區(qū)域CDD′C′內(nèi)有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度隨時間t變化的關系如圖乙所示，CC′長為L2=2m，在t=0時刻，電阻為r=1Ω的金屬棒在水平恒力F作用下，由靜止開始沿導軌向右運動，t=4s時進入磁場，并恰好以v=1m/s的速度在磁場中勻速運動．求：
（1）金屬棒質(zhì)量m及所受到的恒力F
（2）在0-4s內(nèi)小燈泡上產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．汽車的質(zhì)量m=1×103kg，發(fā)動機的額定功率為p=60kW，在平直水平路面上行駛時，阻力大小f=1×103N，g=10m/s2．求：
（1）汽車保持額定功率不變從靜止起動后，能達到的最大速度是多大？
（2）若汽車從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速直線運動，這一過程能維持多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，木板B靜止于光滑水平面上，物塊A停在B的左端．質(zhì)量為m1=1kg的小球用長為l=0.45m的輕繩懸掛在固定點O上．將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與A發(fā)生彈性碰撞后反彈．物塊與小球可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，已知A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1，A的質(zhì)量m2、B質(zhì)量m3均為5kg．為使A、B達到共同速度前A不滑離木板，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小球剛擺至最低點時的速度v0大小；
（2）碰撞后瞬間小球的速度v1′大小和物塊A的速度v2′大��；
（3）木板B至少多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質(zhì)量M=4kg的L型木板AB靜止放在光滑的水平面上，木板右端D點固定著一根輕質(zhì)彈簧，C點時彈簧的自由端，CD段木板時光滑的，其他部分是粗糙的．質(zhì)量m=1kg的小木塊（可視為質(zhì)點）靜止在木板的左端，與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對木板AB施加水平向左F=14N的恒力，當作用1s后撤去F，這時小木塊也剛好到達彈簧的自由端C點，取g=10m/s2．則：
（1）彈簧的自由端C點到木板左端的距離為多少？
（2）小木塊在壓縮彈簧的過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能EP0為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在跳高運動員落地的位置通常會放置海綿墊，這樣做是為了（　　）
A．減小運動員落地時的動量
B．減小運動員的動量變化
C．減小運動員所受的沖量
D．減小運動員落地時受到的平均作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．布朗運動是懸浮在液體或氣體中的固體顆粒的熱運動
B．對一定質(zhì)量的氣體加熱，其內(nèi)能一定增加
C．物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子熱運動平均動能越大
D．分子間距離r存在某一值r0，當r＜r0時，引力大于斥力；當r＞r0時，引力小于斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．從h=20m高處水平拋出一個物體，落地時的水平位移為30m，不計空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）物體在空中運動的時間t；
（2）物體拋出時的水平初速度v0；
（3）物體落地時的速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用相同的表頭改裝成兩個量程不同的電流表，下列說法正確的是（　�。�
A．將它們串聯(lián)在一起時，兩表讀數(shù)相同，量程大的偏角小
B．將它們并聯(lián)在一起時，偏角相同，量程大的讀數(shù)大
C．將它們串聯(lián)在一起時，兩表讀數(shù)相同，量程大的偏角大
D．將它們并聯(lián)在一起時，偏角相同，量程大的讀數(shù)小

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