( 8 分)某同學設想用如圖甲的裝置來測量滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)。在氣墊導軌上安裝了兩光電門l、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連。

(1)用游標卡尺測光電門遮光條的寬度d,圖乙中游標卡尺讀數(shù)為     cm ;瑝K在軌道上做勻變速運動時,先后通過光電門l 、2 所用的時間分別為t1、t2,兩光電門間的距離為L ,用d 、t1、t2 、L 表示滑塊運動的加速度a為    

(2)要使細線中拉力近似等于鉤碼重力,滑塊質量M 與鉤碼質量m 應滿足      關系。

(3)滿足(2)后,調整氣墊導軌水平,斷開氣源時,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a1;不改變鉤碼的質量,接通氣源,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a2 ,用“a1、a2、g來表示滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)μ為      。

 

【答案】

⑴1.050; ;⑵M遠大于m;⑶。(每空2分)

【解析】

試題分析:(1)通過圖乙讀改寫即可,主尺是1cm,游標尺是10×0.05mm=0.50mm=0.050cm,故d=1.050cm;滑塊在光電門1時的速度為v1=,在光電門2時的速度為v2=,故由公式v22-v12=2aL得,加速度a=;

(2)將M與m看成一個整體,應用牛頓第二定律可得:mg=(M+m)a,設細線中拉力為T,則再對鉤碼進行受力分析可得:mg-T=ma,聯(lián)立以上兩個式子解之得T=,故只有當M>>m時,T≈mg;

(3)斷開氣源時,mg-mgμ=(M+m)a1;接通氣源時,mg=(M+m)a2;聯(lián)立以上兩式,解之得摩擦因數(shù)μ=

考點:游標卡尺的讀數(shù),牛頓第二定律,滑動摩擦力的計算等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在測定金屬絲電阻率的實驗中,如圖甲所示,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.730
0.730
mm.如圖乙所示,用多用電表的“×1”歐姆擋,調零后測得金屬絲阻值R=
8.0
8.0
Ω,若實驗中測出金屬絲的長度為L,則該金屬絲電阻率的表達式ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
(用符號表示).

(2)如圖丙所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓人射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點.設AB的長度為l1、AO的長度為l2,CD的長度為l3,出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量
l1和l3
l1和l3
(用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
l1
l3
l1
l3

(3)某同學用如圖丁所示的裝置測定重力加速度.
①打出的紙帶如圖戊所示,實驗時紙帶的
端通過夾子和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
②紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為
9.4
9.4
m/s2
③若當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力
紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.
①電磁打點計時器是一種使用
 
(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔
 
s打一次點.
②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序,應該是
 

A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運動,理由是
 
(請用文字描述);在記數(shù)點C所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是
 
m/s;小車的加速度是
 
m/s2.(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)精英家教網(wǎng)
(2)某物理興趣小組的同學利用實驗探究電池的電動勢和內阻,實驗的主要操作如下:
①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值
 
(選填“偏大”或“偏小”).
②若按圖(甲)所示接好電路進行實驗,記下電阻箱和電壓表對應的一系列讀數(shù)R、U,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.第2次實驗中,電阻箱的示數(shù)如圖(乙)所示,此時電阻箱接入電路的電阻是
 
Ω
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
1
U
/(V-1
0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
1
R
/(Ω-1
0.2
 
0.8 1.0 1.5 2.0
③圖(丙)是根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出的
1
U
-
1
R
圖象.若忽略電壓表內阻的影響,當電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時,電池電動勢E=
 
(用U、R、r表示);設
1
U
-
1
R
圖象縱軸截距為A,則A與電池電動勢E的函數(shù)關系式是
 
,該圖象的斜率K與E、r之間的函數(shù)關系式是
 
;
④根據(jù)圖象可知:電池的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.(結果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年臺州市期末)(6分)如圖(甲)所示,某同學做了如下的力學實驗:在傾角為37°的斜面上,一個質量為m的物體A在沿斜面向下的不同的恒定拉力F作用下從靜止開始運動,設沿斜面向下的方向為加速度a的正方向,物體A的加速度a與拉力F的關系如圖(乙)所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)物體A的質量;

(2)物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年甘肅天水一中高三上學期第二次學段考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)下圖是某同學探究《動能與重力勢能的轉化和守恒》實驗及打出的一條紙帶的一部分:

(1)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的______端應和重物相連接。(選填“左”或“右”)

(2)在實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能,造成這種現(xiàn)象的原因是______

A.選用的重錘質量過大

B.選用的重錘質量過小

C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力

D.實驗時操作不夠細,實驗數(shù)據(jù)測量不準確

(3)已知打點計時器的周期為0.02s,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點距起點O的距離,設重錘為m=0.1 kg,當打點到B時,重錘的重力勢能減少了_________J,動能增加了__________J。(保留三位有效數(shù)據(jù))

 

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省高一第二學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(8分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,所用電源的頻率為50Hz,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數(shù)點對應刻度尺上的讀數(shù)如下圖所示,數(shù)值的單位是mm,圖中O點是打點計時器打出的第一個點,A、B、C、D、E分別是每打兩個點取出的計數(shù)點,設重物的質量為m,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2。( 答案的數(shù)值或表達式的系數(shù)均取2位小數(shù))

(1)重物從開始下落到計時器打B點時,減少的重力勢能△EP            =_____________J。

(2)當計時器打B點時,重物的速度vB=___________m/s。

(3)重物下落到計時器打B點時增加的動能△Ek    =___________J。

(4)我們發(fā)現(xiàn),△EP        和△Ek          并不嚴格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是__________________

_________________________________________________________________。

 

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