甲、乙兩同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行100m短跑比賽，甲的成績(jī)是11．5s，乙的成績(jī)是12．2s．關(guān)于兩個(gè)同學(xué)短跑速度的比較，下列說(shuō)法中正確的是

A．甲的平均速度一定比乙的平均速度大  

B．甲到終點(diǎn)的速度一定比乙到終點(diǎn)的速度大

C．乙起跑時(shí)的速度一定比甲起跑時(shí)的瞬時(shí)速度大   

D．無(wú)法比較兩人平均速度的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示在驗(yàn)證玻意耳定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）注射器的容積為V，用刻度尺測(cè)得全部刻度長(zhǎng)為L(zhǎng)，則活塞的橫截面積可表示為
V
L
V
L

（2）測(cè)得活塞和框架的總質(zhì)量是M，大氣壓強(qiáng)為P0，當(dāng)注射器內(nèi)氣體處于某狀態(tài)時(shí)，在框架左右兩側(cè)對(duì)稱掛兩個(gè)砝碼，每個(gè)砝碼質(zhì)量為m，不計(jì)活塞與注射器管壁間摩擦，則穩(wěn)定后注射器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)可表示為P0+
(M+2m)gL
V
(M+2m)gL
V
．
（3）如圖中是甲、乙兩同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的P-
1
V
圖．若兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)操作均正確無(wú)誤，且選取坐標(biāo)標(biāo)度相同，那么兩圖線斜率不同的主要原因是
研究氣體質(zhì)量不同（或同質(zhì)量氣體在不同溫度下研究）
研究氣體質(zhì)量不同（或同質(zhì)量氣體在不同溫度下研究）
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力，他們?cè)诒寂軙r(shí)具有相同的最大速度．乙從靜止開(kāi)始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過(guò)程可看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)在，甲持棒以最大速度向乙勻速奔跑，乙在接力區(qū)待機(jī)全力奔出．若要求乙接棒時(shí)的速度達(dá)到最大速度的80%，則乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)處起跑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

若測(cè)得某一物體質(zhì)量m一定時(shí)，a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如表所示：
a/m?s-2 1.98 4.06 5.95 8.12
F/N 1.00 2.00 3.00 4.00
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫(huà)出a-F圖象（圖1）．
精英家教網(wǎng)
（2）根據(jù)圖象判定：當(dāng)m一定時(shí)，a與F的關(guān)系為
 
．
（3）若甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于沒(méi)有按照正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理數(shù)據(jù)后得出如圖2所示的a-F圖象．試分析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問(wèn)題：甲：
 
；乙：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻不計(jì)，小燈L上標(biāo)有“6V，0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器R1的阻值范圍是0-20Ω，電阻R2上標(biāo)有“15Ω，4A”，電流表的量程為0-0.6A．甲、乙兩同學(xué)在討論滑動(dòng)變阻器功率的取值范圍時(shí)，
甲同學(xué)認(rèn)為：由于電流表允許通過(guò)的最大電流為0.6A，所以通過(guò)R1的最大電流為0.3A，這時(shí)滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓為U1m=E-I1mR2=1.5V，因此滑動(dòng)變阻器的最大功率為P1m=I1mU1m=0.45W．
乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的看法，他認(rèn)為滑動(dòng)變阻器的功率決定于通過(guò)它的電流和它兩端的　壓的乘積，即P1=I1U1，電流最大時(shí)功率未必最大，只有電流、電壓的乘積最大時(shí)，功率才最大．
你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)中，哪位同學(xué)的看法正確，如果你認(rèn)為甲同學(xué)正確，請(qǐng)簡(jiǎn)述他正確的理由；如果你認(rèn)為乙同學(xué)正確，請(qǐng)求出滑動(dòng)變阻器R1的最大功率P1m．

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