（單選）如圖所示為雜技“頂桿”表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，桿對地面上的人的壓力大小為（ ）

A．（M+ m） g －ma B．（M+ m） g +ma

C．（M+ m） g D．（M－m） g

 

A

【解析】

試題分析：對桿子上的人分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，解得：，則人對桿子的摩擦力為：，對桿子分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得：．故A正確。

考點(diǎn)：考查了牛頓第二定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014年四川省資陽市高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示是游樂園內(nèi)某種過山車的示意圖。半徑為R＝8.0m的光滑圓形軌道固定在傾角θ＝37°的斜軌道面上的A點(diǎn)，圓軌道的最高點(diǎn)D與車（視為質(zhì)點(diǎn)）的初始位置P點(diǎn)平齊，B為圓軌道的最低點(diǎn)，C點(diǎn)與圓心O等高，圓軌道與斜軌道PA之間平滑連接。已知g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，車的質(zhì)量m=100kg。求：

（1）若車從P點(diǎn)由靜止開始下滑，恰能到達(dá)C點(diǎn)，則它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)受圓軌道的支持力NB；

（2）若斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為，為使小車恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)D，則它在P點(diǎn)沿斜面向下的初速度v0。

 

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科目：高中物理 來源：2014年吉林省長春市畢業(yè)班第四次調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（　�。�

A.在這三種射線中γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)

B.假如有18個(gè)某種放射性元素的原子核，經(jīng)過一個(gè)半衰期，一定是有9個(gè)原子核發(fā)生了衰變

C.某單色光照射一定金屬時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬時(shí)可能發(fā)生光電效應(yīng)

D.原子核的比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

E.兩個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，這樣的核反應(yīng)校核裂變

 

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科目：高中物理 來源：2014年吉林省長春市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

皮帶裝置如圖所示，其中AB段是水平的，長度LAB＝4 m，BC段是傾斜的，長度lBC＝5 m，傾角為θ＝37°，AB和BC在B點(diǎn)通過一段極短的圓弧連接（圖中未畫出圓�。�，傳送帶以v＝4 m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)將一個(gè)工件（可看做質(zhì)點(diǎn)）無初速度地放在A點(diǎn)，求：

（1）工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間：

（2）工件沿傳送帶上升的最大高度；

（3）工件運(yùn)動了23 s時(shí)所在的位置．

 

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科目：高中物理 來源：2014年吉林省長春市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，下列使用方法中正確的是________．

A．拿起彈簧測力計(jì)就進(jìn)行測量讀數(shù)

B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計(jì)的量程

C．測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進(jìn)行測量讀數(shù)

D．應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是________．

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動

B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°

D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．

 

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科目：高中物理 來源：2014年吉林省長春市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（單選）如圖所示，是某同學(xué)站在壓力傳感器上，做下蹲—起立的動作時(shí)記錄的力隨時(shí)間變化的圖線。由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650 N，除此以外，還可以得到以下信息（　�。�

A．該同學(xué)做了兩次下蹲－起立的動作

B．該同學(xué)做了一次下蹲－起立的動作，且下蹲后約2 s起立

C．下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)

D．下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

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科目：高中物理 來源：2014年北京市西城區(qū)高三5月二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究水果電池的電動勢和內(nèi)電阻。他們了解到水果電池的內(nèi)電阻可能比較大，因此設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的電路進(jìn)行測量。圖中電壓表和電流表的量程分別為1V和0.6mA。

①他們制作了一個(gè)蘋果電池組進(jìn)行研究。請將圖2中的實(shí)物按圖1所示電路圖連接成實(shí)驗(yàn)所用的電路。

②利用圖1所示電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置，測量出相應(yīng)的電流I和電壓U，并將電流I和相應(yīng)的電壓U用“﹢”標(biāo)注在如圖4所示的坐標(biāo)紙上。其中一組電流和電壓讀數(shù)如圖3所示，電壓表的讀數(shù)為________ V，電流表的讀數(shù)為________ mA。

③ 請將圖3所示的電流表、電壓表的讀數(shù)也用“﹢”標(biāo)注在圖4的坐標(biāo)紙上，并畫出這個(gè)蘋果電池組的U﹣I圖線。

④根據(jù)圖4的U﹣I圖線可求得該電池組的電動勢E＝________V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)電阻r＝________Ω（保留三位有效數(shù)字）。

⑤ 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的誤差，下列說法正確的是________。

A．由于電壓表內(nèi)阻的影響，會使電源內(nèi)電阻的測量值偏大

B．由于電壓表內(nèi)阻的影響，會使電源內(nèi)電阻的測量值偏小

C．由于電流表內(nèi)阻的影響，會使電源內(nèi)電阻的測量值偏大

D．由于電流表內(nèi)阻的影響，會使電源內(nèi)電阻的測量值偏小

 

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科目：高中物理 來源：2014年北京市昌平區(qū)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量抽測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如果一個(gè)系統(tǒng)從環(huán)境中吸收了40J的熱，在膨脹過程中對環(huán)境作了10J的功，則該系統(tǒng)的內(nèi)能　　　　________（選填“增加”或“減少”）　　　　J。

 

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科目：高中物理 來源：2014年北京市東城區(qū)（南片）高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

回旋加速器是用來加速帶電粒子的裝置，如圖所示，它的核心部分是兩個(gè)D形金屬盒，兩盒相距很近，分別和高頻交流電源相連接，在兩盒間的窄縫中形成交變電場，使帶電粒子每次通過窄縫都得到加速。兩盒放在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于盒底面，帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動，通過兩盒間的窄縫時(shí)反復(fù)被加速，直到達(dá)到最大圓周半徑時(shí)通過特殊裝置被引出，如果用同一回旋加速器分別加速氚核（H）和粒子（He），比較它們所加的高頻交流電源的周期和獲得的最大動能的大小，可知

A. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能較小

B. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能也較大

C. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能也較小

D. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能較大

 

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同步練習(xí)冊答案