【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中有兩處錯(cuò)誤，分別是：____________和________________________。

（2）小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改正了實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤后，將細(xì)繩對(duì)小車的拉力當(dāng)作小車及車上砝碼受到的合外力，來(lái)驗(yàn)證“合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”。

①小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打了一條理想的紙帶，他按要求選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后，在測(cè)量各相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離時(shí)不慎將紙帶撕成了幾段，如圖所示，但他知道甲、乙屬于同一紙帶，則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是__________。

②已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz，則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為__________m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

【答案】 滑輪太高(或細(xì)繩與長(zhǎng)木板不平行 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上(或打點(diǎn)計(jì)時(shí)器未接交流電源) 戊 1.13

【解析】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是６V以下的交流電源，該實(shí)驗(yàn)裝置使用的是直流電源，故錯(cuò)誤之處是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上(或打點(diǎn)計(jì)時(shí)器未接交流電源)，為了減小誤差，拉小車的拉力方向與長(zhǎng)木板平行，即拉小車的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行，該實(shí)驗(yàn)裝置中細(xì)繩與長(zhǎng)木板不平行，故錯(cuò)誤之處是滑輪太高(或細(xì)繩與長(zhǎng)木板不平行。

(2)從甲乙兩圖中可讀1與2的間距為3.65cm，2與3的間距為4.72cm，而小車在長(zhǎng)木板上做勻加速運(yùn)動(dòng)，以此類推，3與4的間距為5.79cm，3與4的間距為6.86cm，接近6.99cm，故選戊。

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz，每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間為0.1s，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩顆個(gè)人造地球衛(wèi)星A、B圍繞地球E做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星A的軌道半徑為rA ， 運(yùn)行周期為TA；衛(wèi)星B的軌道半徑為rB ． 已知萬(wàn)有引力常量為G．則根據(jù)以上信息可以求出（ ）

A.衛(wèi)星B的運(yùn)行周期
B.地球的質(zhì)量
C.地面上的重力加速度
D.地球的半徑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直平行固定放置，且與水平固定放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點(diǎn)，點(diǎn)o是cd的中點(diǎn)，桿MN上a、b兩點(diǎn)關(guān)于o點(diǎn)對(duì)稱。兩導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流，已知長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。一帶正電的小球穿在桿上，以初速度v0從a點(diǎn)出發(fā)沿桿運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)。在a、b、o三點(diǎn)桿對(duì)小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo。下列說(shuō)法可能正確的是

A.

B.

C. 小球一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量M＝1 kg的木板靜止在水平面上，質(zhì)量m＝1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設(shè)最大摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4，取g＝10 m/s2．現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F．

（1）若力F恒為8 N，經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端。求：木板的長(zhǎng)度L

（2）若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長(zhǎng)。試通過(guò)分析與計(jì)算，在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示，已知實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作正確。

（1）乙圖中F1、F2、F、F′四個(gè)力，其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的。

（2）實(shí)驗(yàn)中要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項(xiàng)前字母)。

A．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)

C．橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

D．橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度

（3）丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，讀出該力大小為__________N。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為θ的斜面上．現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F，如圖所示．則物塊（ ）

A. 仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 沿斜面加速下滑

C. 受到的摩擦力不變

D. 受到的合外力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，為完成實(shí)驗(yàn)

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到如圖所示兩個(gè)體積相同的重錘則應(yīng)選______（用甲、乙表示）。

（2）有丙、丁兩位同學(xué)分別取出紙帶，然后對(duì)紙帶標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，則________同學(xué)的計(jì)數(shù)點(diǎn)取法合理（用丙、丁表示）。

（3）某同學(xué)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)操作得到一組數(shù)據(jù)，畫出了如下的圖象，根據(jù)圖象求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，以下表達(dá)式正確的是（_______）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車板面上的物體質(zhì)量為m=8kg，它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上，這時(shí)彈簧的彈力為6N�，F(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧Γ剐≤囉伸o止開始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物體與小車始終保持相對(duì)靜止，彈簧對(duì)物體的作用力始終沒(méi)有發(fā)生變化

B. 物體受到的摩擦力一直減小

C. 當(dāng)小車加速度（向右）為0．75 m/s2時(shí)，物體不受摩擦力作用

D. 小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力為8N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪，A放在在傾角為30°的光滑斜面上，B懸掛著。已知質(zhì)量mA = 3mB，不計(jì)滑輪摩擦，那么下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 細(xì)繩對(duì)物體B的拉力大小為

B. 物體A的加速度

C. 現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，繩子的拉力減小

D. 物體A和物體B互換位置后，滑輪受到繩子的作用力保持不變

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