分析 (1)v-t圖象的斜率表示加速度,根據(jù)斜率的大小分析加速度的大。
(2)由圖象讀出兩質(zhì)點(diǎn)速度大小關(guān)系,分析它們間距的變化情況,從而知道速度相等時相距最近.
(3)在t0時刻B還沒有追上A,就再也追不上A了.由此分析.
解答 解:(1)根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,則知,aA>aB
(2)t0時刻相距最近,因?yàn)樵谶@之前后面的B質(zhì)點(diǎn)速度較大而使間距變小,在這之后前面的A質(zhì)點(diǎn)速度較大而使間距變大.
(3)若經(jīng)時間t質(zhì)點(diǎn)B追上質(zhì)點(diǎn)A,則t與t0的大小關(guān)系為t≤t0,因?yàn)閠0時刻后A質(zhì)點(diǎn)的速度較大,若t0時刻還未追上那就不可能再追上了.
答:(1)A的加速度大于B的加速度.
(2)t0時刻相距最近,因?yàn)樵谶@之前后面的B質(zhì)點(diǎn)速度較大而使間距變小,在這之后前面的A質(zhì)點(diǎn)速度較大而使間距變大.
(3)若經(jīng)時間t質(zhì)點(diǎn)B追上質(zhì)點(diǎn)A,則t與t0的大小關(guān)系為t≤t0,因?yàn)閠0時刻后A質(zhì)點(diǎn)的速度較大,若t0時刻還未追上那就不可能再追上了.
點(diǎn)評 本題是速度-時間圖象的應(yīng)用,關(guān)鍵要明確斜率的含義,知道追及問題中,往往兩個質(zhì)點(diǎn)速度相等時兩者相距最遠(yuǎn)或最近.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量 | |
B. | 加速度與速度方向相同物體就加速運(yùn)動,加速度與速度方向相反物體就減速運(yùn)動 | |
C. | 加速度方向與速度變化量方向相同 | |
D. | 若a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,則甲、乙兩物體加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子必定帶負(fù)電荷 | |
B. | 由于M點(diǎn)沒有電場線,粒子在M點(diǎn)不受電場力的作用 | |
C. | 粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度 | |
D. | 粒子在M點(diǎn)的動能小于在N點(diǎn)的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{m+M}$kx | B. | $\frac{Mm}{μmgm+M}$ | C. | $\frac{m}{M}$kx | D. | $\frac{M}{m+M}$kx |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 時間和空間都是絕對的,在任何參考系中一個事件發(fā)生的時間和一個物體的長度總不會改變 | |
B. | 在地面上的人看來,以10 km/s的速度運(yùn)動的飛船中的時鐘會變快,但是飛船中的航天員卻看到時鐘可能是準(zhǔn)確的 | |
C. | 在地面上的人看來,以10 km/s 的速度運(yùn)動的飛船在運(yùn)動方向上會變窄,而飛船中的航天員卻感到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些 | |
D. | 當(dāng)物體運(yùn)動的速度v?c時,“時間相對性”和“長度相對性”效果可忽略不計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接受電磁波 | B. | 發(fā)射電磁波 | C. | 放大聲音 | D. | 接收聲波 |
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