A. | 動量不守恒 | |
B. | 機械能始終守恒 | |
C. | 當彈簧伸長到最長時,A、B兩物體速度為零 | |
D. | 當彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時,系統(tǒng)的機械能最大 |
分析 對A、B及AB系統(tǒng)進行受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動性質(zhì);根據(jù)除彈簧的彈力以外的力做功,系統(tǒng)的機械能變化,分析機械能的變化.根據(jù)動量守恒條件分析系統(tǒng)動量是否變化.
解答 解:A、由題意,F(xiàn)1、F2等大反向,A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)的動量始終守恒,故A錯誤;
B、C、在整個拉伸的過程中,拉力一直對系統(tǒng)做正功,系統(tǒng)機械能增加,物體A、B均作變加速運動,速度先增加后減小,當速度減為零時,彈簧伸長最長,系統(tǒng)的機械能最大;此后彈簧在收縮的過程中,F(xiàn)1、F2都作負功,故系統(tǒng)的機械能會減。还蔅錯誤,C正確.
D、在拉力作用下,A、B開始做加速運動,彈簧伸長,彈簧彈力變大,外力做正功,系統(tǒng)的機械能增大;當彈簧彈力等于拉力時物體受到的合力為零,速度達到最大,之后彈簧彈力大于拉力,兩物體減速運動,直到速度為零時,彈簧伸長量達最大,因此A、B先作變加速運動,當F1、F2和彈力相等時,A、B的速度最大,不為零;故D錯誤;
故選:C.
點評 本題要抓住彈簧的彈力是變力,分析清楚物體的受力情況是正確解題的關(guān)鍵,緊扣動量守恒和機械能守恒的條件進行分析即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{Bq}$ | B. | $\frac{πm}{2Bq}$ | C. | $\frac{πm}{3Bq}$ | D. | $\frac{2πm}{3Bq}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓敏性 | B. | 光敏性 | C. | 熱敏性 | D. | 霍爾效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度變大 | B. | 角速度變大 | C. | 周期變小 | D. | 向心加速度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0$\sqrt{1+4co{s}^{2}θ}$ | B. | $\frac{{v}_{0}\sqrt{4+ta{n}^{2}θ}}{tanθ}$ | C. | v0$\sqrt{1+4si{n}^{2}θ}$ | D. | v0$\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合速度的大小一定比每個分速度大 | |
B. | 兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動 | |
C. | 物體在恒力作用下可能做曲線運動 | |
D. | 只要兩個分運動是直線運動,那么他們的合運動一定也是直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑雪者離開平臺邊緣時的速度大小是5.0m/s | |
B. | 滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離是2.5m | |
C. | 滑雪者在空中運動的時間為0.5s | |
D. | 著地時滑雪者的瞬時速度為5m/s |
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