先后用相同材料制成的橡皮條彼此平行的沿水平方向拉同一質(zhì)量為m的物塊，且每次橡皮條的伸長量均相同，物塊m在橡皮條拉力的作用下所產(chǎn)生的加速度a與所用橡皮條的數(shù)目n的關(guān)系如圖所示。若更換物塊所在水平面的材料，再重復(fù)這個實驗，則圖中直線與水平軸線間的夾角將

A．變小 B．不變

C．變大 D．與水平面的材料有關(guān)

 

B

【解析】

試題分析：設(shè)每根橡皮條拉力大小為F，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，由牛頓第二定律得：，得，由數(shù)學(xué)知識得知，圖象的斜率等于，由題意知，F(xiàn)、m不變，圖象的斜率保持不變，則直線與水平軸間的夾角θ保持不變，故B正確。

考點：本題考查了牛頓第二定律、圖象.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖，由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成．若靜電分析器通道中心線的半徑為R，通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E，磁分析器有范圍足夠大的有界勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向外．一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器，由P點垂直邊界進入磁分析器，最終打到膠片上的Q點．不計粒子重力．下列說法正確的是（ ）

A．粒子一定帶正電

B．加速電場的電壓

C．直徑

D．若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點，則該群離子具有相同的比荷

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省深化課程改革協(xié)作校高三11月期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（13分）如圖所示，帶電平行金屬板相距為2R，在兩板間有垂直紙面向里磁感應(yīng)強度為B的圓形勻強磁場區(qū)域，與兩板及左側(cè)邊緣線相切。一個帶正電的粒子（不計重力）沿兩板間中心線O1O2從左側(cè)邊緣O1點以某一速度射入，恰沿直線通過圓形磁場區(qū)域，并從極板邊緣飛出，在極板間運動時間為t0。若撤去磁場，粒子仍從O1點以相同速度射入，則經(jīng)t0/2時間打到極板上。

（1）求粒子的初速度v0和兩極板間電壓U；

（2）若兩極板不帶電，保持磁場不變，該粒子仍沿中心線O1O2從O1點射入，欲使粒子從兩板間飛出，求射入的速度應(yīng)滿足條件。（已知tan2θ =2tanθ/(1-tan2θ)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省深化課程改革協(xié)作校高三11月期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

9月28日，在2014仁川亞運會田徑男子100米決賽中，卡塔爾選手奧古諾德在起跑落后的情況下以9秒93的成績奪冠，并打破亞洲紀(jì)錄，同樣令人欣喜的還有中國的蘇炳添，他憑借今年個人最好成績10秒10勇奪銀牌。下列說法正確的是

A．起跑階段的速度一定是奧古諾德大

B．全程的平均速度一定是奧古諾德大

C．全程的任意時刻對應(yīng)的瞬時速度都是奧古諾德大

D．若蘇炳添先跑0.17s，還是奧古諾德先到

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

勻強磁場方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向為正，磁感強度B隨時間t變化規(guī)律如圖甲所示。在磁場中有一細(xì)金屬圓環(huán)，圓環(huán)平面位于紙面內(nèi)，如圖乙所示。令I(lǐng)1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流，F(xiàn)1、F2、F3分別表示很小一段金屬環(huán)對應(yīng)I1、I2、I3時受到的安培力。則

A．I1沿逆時針方向，I2沿順時針方向

B．I2沿順時針方向，I3沿順時針方向

C．F1方向指向圓心，F(xiàn)2方向指向圓心

D．F2方向背離圓心向外，F(xiàn)3方向指向圓心

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小船過河時，船頭偏向上游與水流方向成α角，船相對于靜水的速度為v，其航線恰好垂直于河岸�，F(xiàn)水流速度稍有增大，為保持航線不變，且準(zhǔn)時到達對岸，下列措施中可行的是

A．減小α角，增大船速v B．增大α角，增大船速v

C．減小α角，保持船速v不變 D．增大α角，保持船速v不變

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期10月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過滑輪并掛在砝碼盤，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止。

①在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)線與軌道 ；在實驗時，為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”）。

②本實驗通過比較兩小車的位移即可比較兩小車加速度的大小，能這樣比較是因為小車的加速度a與位移x滿足的關(guān)系為 。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

(多選)如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面(　　)

A.無摩擦力

B.支持力等于(m+M)g

C.支持力為(M+m)g-Fsinθ

D.有水平向左的摩擦力，大小為Fcosθ

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛，在t1時刻突然使汽車的功率減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻汽車又開始做勻速直線運動（設(shè)汽車所受阻力不變），則在t1～t2時間內(nèi)

A．汽車的加速度保持不變 B．汽車的加速度逐漸減小

C．汽車的速度先減小后增大D．汽車的速度先增大后減小

 

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