【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為的小球B,用兩根等長的細(xì)繩1、2分別固定在車廂的A、C兩點(diǎn),已知當(dāng)兩繩拉直時(shí),兩繩與車廂前壁的夾角均為45°.試求:

（1）當(dāng)車以加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)1、2兩繩的拉力.

（2）當(dāng)車以加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),1、2兩繩的拉力.

【答案】（1）；0（2）；

【解析】當(dāng)細(xì)繩2剛好拉直而無張力時(shí)，車的加速度為向左的a0，由牛頓第二定律得：
F1cos45°=mg①
F1sin45°=ma0②
可得：a0=g③
（1）因a1=g＜a0，故細(xì)繩2松弛，拉力為零
設(shè)此時(shí)細(xì)繩1與廂壁間夾角為θ，有：F11cosθ=mg；F11sinθ=ma1
得：F11=mg
（2）因a2=2g＞a0，故細(xì)繩1、2均緊繃
設(shè)拉力分別為F12，F22，由牛頓第二定律得：
豎直方向有 F12cos45°=F22cos45°+mg
在水平方向上有：F12sin45°+F22sin45°=ma2．
可解得：F12=mgF22=mg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測定風(fēng)力的儀器的原理圖，P為金屬球，懸掛在一細(xì)長金屬絲下面，O是懸掛點(diǎn)，保護(hù)電阻為R0，CD是水平放置的光滑電阻絲，與懸掛金屬球的細(xì)金屬絲始終保持良好接觸。無風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲與電阻絲右端點(diǎn)C接觸，此時(shí)電路中電流為I0；有風(fēng)時(shí)金屬絲將相對豎直方向偏轉(zhuǎn)一定角度，這個(gè)角度與風(fēng)力大小有關(guān)。已知風(fēng)力方向水平向左，OC=h，CD=L，金屬球質(zhì)量為m，電阻絲單位長度的阻值為k，電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計(jì)。當(dāng)電流表的示數(shù)為I' 時(shí)，此時(shí)風(fēng)力大小為F，試推出：

（1）風(fēng)力大小F與偏角θ的關(guān)系式；

（2）風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I' 的關(guān)系式。（寫成F = …… 的形式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論( )
A.作用力與反作用力大小相等
B.作用力與反作用力方向有可能相同
C.作用力與反作用力有時(shí)相等有時(shí)不等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，、是電場中的兩點(diǎn)，則（ ）

A. A點(diǎn)的電場強(qiáng)度較大

B. 因?yàn)?/span>B點(diǎn)沒有電場線，所以電荷在B點(diǎn)不受到電場力作用

C. 同一點(diǎn)電荷放在A點(diǎn)受到的電場力比放在B點(diǎn)時(shí)受到的電場力小

D. 正電荷放在A點(diǎn)由靜止釋放，電場線就是它的運(yùn)動(dòng)軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”（專家稱為“四號(hào)星”），計(jì)劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料．已知萬有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r，繞月周期為T．根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是（ ）

A. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. “嫦娥四號(hào)”必須減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國女排姑娘們的頑強(qiáng)拼搏精神與完美配合給人留下了深刻的印象．某次比賽中，球員甲接隊(duì)友的一個(gè)傳球，在網(wǎng)前L=3.60m處起跳，在離地面高H=3.20m處將球以v0=12m/s的速度正對球網(wǎng)水平擊出，對方球員乙剛好在進(jìn)攻路線的網(wǎng)前，她可利用身體任何部位進(jìn)行攔網(wǎng)阻擊．假設(shè)球員乙的直立和起跳攔網(wǎng)高度分別為h1=2.50m和h2=2.95m，取g=10m/s2．下列情景中，球員乙可能攔網(wǎng)成功的是（ ）

A. 乙在網(wǎng)前直立不動(dòng)

B. 乙在甲擊球時(shí)同時(shí)起跳離地

C. 乙在甲擊球后0.2s起跳離地

D. 乙在甲擊球前0.3s起跳離地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R=10Ω，電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻r=1Ω，加在電路兩端的電壓U=50V，已知電流表的讀數(shù)為25A，求：

（1）通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流強(qiáng)度為多少？

（2）通電，電動(dòng)機(jī)M輸出的機(jī)械功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg，長L=1.20m的長木板A，離板右端s0=0.18m處放置質(zhì)量m=1kg的小物塊B，A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，在板右端正上方懸掛一個(gè)擋板．現(xiàn)在木板A上加一水平向右的力F，使B與擋板發(fā)生碰撞，碰后瞬間立即撤去力F和擋板，假設(shè)碰撞前后瞬間A的速度不變，B的速度大小不變、方向反向．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，B的寬度可忽略，取g=10m/s2．求：

（1）若B與擋板發(fā)生碰撞前，A、B恰好不發(fā)生相對滑動(dòng)，力F為多大？

（2）若F=16N，經(jīng)歷以上過程，B能否從A上掉下？若不能，B最終停在A上何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為粒子源，A和極板B間的加速電壓為U1，兩水平放置的平行帶電板C、D間的電壓為U2，現(xiàn)有質(zhì)量為m、電荷量為q的質(zhì)子以初速度為零，從A處被加速電壓U1加速后水平進(jìn)入豎直方向的勻強(qiáng)電場，平行板C、D的極板的長度為L，兩板間的距離為d，不計(jì)帶電粒子的重力，則下列說法正確的是（ ）

A. 帶電粒子在射出B板時(shí)的速度為

B. 帶電粒子在C、D極板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C. 帶電粒子飛出C、D電場時(shí)在豎直方向上發(fā)生的位移

D. 若同時(shí)使U1和U2加倍，則帶電粒子在離開板間時(shí)的速度與水平方向夾角將加倍

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