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【題目】一電子只在電場力作用下沿x軸正方向運動，其電勢能Ep隨位移x變化的關系如圖所示，其中0～x1段是曲線，x1～x2段是平行于x軸的直線，x2～x3段是傾斜直線，下列說法正確的是(　　 )

A. 從0到x1電勢逐漸降低 B. x2處的電勢比x3處高

C. x1～x2段電場強度為最大 D. x2～x3段的電場強度減小

【答案】A

【解析】

由圖象可知，從0到x1電勢能增加，根據Ep=qφ，粒子帶負電，知φ3＞φ0>φ2=φ1．故A正確，B錯誤；根據電場力做功與電勢能變化的關系得 F△x=△Ep，則，可知EP-x圖象切線斜率表示電場力的大小，x1～x2段是直線，斜率為零，則電場力為零，所以x1～x2段電場強度為零，x2～x3段是傾斜直線，斜率不變，電場力不變，故電場強度不變，故C D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的半圓形容器處在水平向右的勻強電場中，一個質量為m，電荷量為q的帶正電小球在容器邊緣A點由靜止釋放，結果小球運動到B點時速度剛好為零，OB與水平方向的夾角為θ=600，則下列說法正確的是( )

A. 小球重力與電場力的關系是mg=qE

B. 小球在B點時，對圓弧的壓力為2qE

C. 小球在A點和B點的加速度大小相等

D. 如果小球帶負電，從A點由靜止釋放后，不能沿AB圓弧而運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個矩形線圈在勻強磁場中轉動，產生交流電動勢的瞬時值為，則下列說法中正確的是

A. 當t＝0時，線圈平面與中性面垂直

B. 當時，穿過線圈的磁通量等于零

C. 該交流電能讓標注為“300V ,5F”的電容器正常工作

D. 若轉速n提高1倍，其他條件不變，則電動勢的變化規(guī)律將變?yōu)?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量m=0.5kg的“日”字形勻質導線框“abdfeca”靜止在傾角α=37°的粗糙斜面上，線框各段長ab=cd=ef=ac=bd=ce =df=L=0.5m，ef與斜面底邊重合，線框與斜面間的動摩擦因數μ=0.25，ab、cd、ef三段的阻值相等、均為R=0.4Ω，其余部分電阻不計。斜面所在空間存在一有界矩形勻強磁場區(qū)域GIJH，其寬度GI=HJ=L，長度IJ>L，IJ平行于ef，磁場垂直斜面向上，磁感應強度B=1T�，F用一大小F=5N、方向沿斜面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中點，使線框沿斜面向上運動，ab進入磁場時線框恰好做勻速運動。若不計導線粗細，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）ab進入磁場前線框運動的加速度大小a。

（2）cd在磁場中運動時，物體克服安培力做功的功率P。

（3）線框從開始運動到ef恰好穿出磁場的過程中，線框中產生的焦耳熱與外力F做功的比值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帆船即利用風力前進的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢很低，所以開鑿了很多運河，人們普遍使用小帆船運輸或捕魚，帆船是人類向大自然作斗爭的一個見證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久．帆船運動是依靠自然風力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項水上運動，它集競技、娛樂、觀賞和探險于一體，備受人們的喜愛，也是各國人民進行海洋文化交流的重要渠道．帆船運動作為一種比賽項目，最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩人味吉爾的作品中，到了13世紀，威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽，當時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和級別。1900年第2屆奧運會將帆船運動開始列為比賽項目。2008年8月20日13時47分56秒，新華網發(fā)布快訊：中國選手殷劍勇奪RS：X級女子帆板比賽冠軍，實現了奧帆賽中國帆船板金牌“零”的突破.

【1】下列說法正確的是（ ）

A. 2008年8月20日13時47分56秒表示一段時間

B. 研究中國選手殷劍駕駛帆船沖線過程可以把帆船看做質點

C. 2008年8月20日13時47分56秒表示一個時刻

D. 研究中國選手殷劍駕駛帆船的運動軌跡不可以把帆船看做質點

【2】帆船加速前進時，風對帆船的推動力與水對帆船的阻力的關系是（ ）

A. 一對平衡力

B. 一對作用力與反作用力

C. 風對帆船的推動力小于水對帆船的阻力

D. 風對帆船的推動力大于水對帆船的阻力

【3】假設帆船從靜止開始起動先做勻加速直線運動，再做勻速直線運動，能反映這個運動過程的圖象是（ ）

A. B. C. D.

【4】如若比賽遇到雷雨天就會暫停比賽，下列屬于靜電的防范的是（ ）

A. 靜電復印機的工作過程實利用了靜電的吸附作用

B. 安裝避雷針可使船只免遭雷擊

C. 用靜電噴漆的方法給汽車噴涂油漆，既省漆又均勻

D. 靜電除塵被廣泛的利用在煙道凈化中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點，固定一電荷量為＋Q的點電荷．一質量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質點的檢驗電荷），從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動，當運動到P點正下方B點時速度為v．已知點電荷產生的電場在A點的電勢為φ（取無窮遠處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數，下列說法正確的是（）

A. 點電荷＋Q產生的電場在B點的電場強度大小

B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點的電勢能EPA =＋Qφ

D. 點電荷＋Q產生的電場在B點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為和，放在光滑絕緣水平面上，A、B之間用絕緣的輕彈簧連接當系統(tǒng)平衡時，彈簧的伸長量為若彈簧發(fā)生的均是彈性形變，則　　

A. 保持Q不變，將q變?yōu)?/span>2q，平衡時彈簧的伸長量等于

B. 保持q不變，將Q變?yōu)?/span>2Q，平衡時彈簧的伸長量小于

C. 保持Q不變，將q變?yōu)?/span>，平衡時彈簧的縮短量等于

D. 保持q不變，將Q變?yōu)?/span>，平衡時彈簧的縮短量小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個未知質量但質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。

(1)為完成實驗，除了圖甲中提供的實驗器材，你還需要的實驗器材有：____________、____________。

(2)實驗中你需要測量的物理量有：________________、_______________________________________。

(3)為完成該實驗，設計的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組(x，F)對應的點，并用平滑的曲線連接起來；

B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0，測量出一個鉤碼的重力；

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼；

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數，如果不行，則考慮二次函數；

F．解釋函數表達式中常數的物理意義；

G．整理儀器。

請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來：_________________________。

(4)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q，其余實驗步驟不變且操作正確，則測量得到彈簧的勁度系數將____________（選填“變大”、“不變”、“變小”）。

(5)圖乙是另一位同學實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為________N/m（結果保留3位有效數字），圖線不過原點的原因是由于_______________________。

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