【題目】在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗電路部分已經(jīng)連好,實驗時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)在I﹣U坐標(biāo)系中描出的坐標(biāo)點如圖所示.

(1)將未連接好的電路連接完整
(2)在I﹣U坐標(biāo)系中,根據(jù)描出的坐標(biāo)點,作出小燈泡的伏安特性曲線.
(3)小燈泡的額定功率為W,在圖線BC段,小燈泡的電阻是的(填“變化”或“不變”)

【答案】
(1)
(2)
(3)0.625,變化
【解析】解:(1)根據(jù)實驗原理圖可知,本實驗應(yīng)采用滑動變阻器分壓接法,同時電流表應(yīng)采用外接法;連接實物圖,如圖所示:(2)根據(jù)描點法作出U﹣I圖象如圖所示,當(dāng)電壓為2.5V時,電流為0.25A,所以有:

P=UI=2.5×0.25=0.625W;

圖象斜率的倒數(shù)表示電阻,由圖象可知,斜率隨著電流的增大而減小,所以電阻隨著電流的增大而增大.

故答案為:(1)如圖;(2)如圖所示;(3)0.625,變化.

(1)根據(jù)實驗原理圖連接即可,注意電壓表、電流表的量程不要選錯,正負(fù)極不能連反,滑動變阻器采用分壓接法。
(2)根據(jù)描點法可畫出的I-U圖象
(3)根據(jù)對應(yīng)的I-U圖象可得出小燈泡在2.5V電壓下的電流,根據(jù)P=UI可以求出其額定功率,圖象斜率的倒數(shù)表示電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究力的平行四邊形定則實驗時:

(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有________________________

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須____

A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉直

C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置.圖中________是力F1F2的合力的理論值,________是力F1F2的合力的實驗值.通過把FF進(jìn)行比較,可以驗證平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=3V,內(nèi)阻不計,水平導(dǎo)軌不計電阻,不計摩擦阻力,寬為0.2m.在導(dǎo)軌上擱一導(dǎo)體,其電阻為1Ω,串聯(lián)電阻R的阻值為2Ω,現(xiàn)用水平細(xì)繩通過定滑輪吊著質(zhì)量為0.01kg的重物,此時重物對地面的壓力恰好為零,則豎直向上的勻強磁場的磁感應(yīng)強度B為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中,如圖所示,已知電阻R跟電動機M線圈的電阻相同,開關(guān)閉合后,電動機正常工作,設(shè)電阻R和電動機兩端的電壓分別為U1和U2;經(jīng)過時間t,電流通過電阻R做功為W1 , 產(chǎn)生的熱量為Q1;電流通過電動機M做功為W2 , 產(chǎn)生的熱量為Q2 , 則有( )

A.U1=U2 , Q1<Q2
B.W1<W2 , Q1=Q2
C.W1<W2 , Q1<Q2
D.U1>U2 , Q1=Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粗糙絕緣的水平地面上,有兩塊豎直平行相對而立的金屬板AB.板間地面上靜止著帶正電的物塊,如圖甲所示,當(dāng)兩金屬板加圖乙所示的交變電壓時,設(shè)直到t1時刻物塊才開始運動,(最大靜摩擦力與動摩擦力可認(rèn)為相等),則( )

A.在0﹣t1時間內(nèi),物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右
B.在t1﹣t3時間內(nèi),物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小
C.t3時刻物塊的速度最大
D.t4時刻物塊的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( )

A.兩次t=0時刻線圈平面均與中性面垂直
B.曲線a表示的交變電動勢頻率為50Hz
C.曲線a、b對應(yīng)的線圈角速度之比為3:2
D.曲線b表示的交變電動勢有效值為5 V

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【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動.當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3….當(dāng)數(shù)到20 時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2;
G.以t 2 為縱坐標(biāo)、l 為橫坐標(biāo),作出t2﹣l圖線.
結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):
(1)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t2﹣l圖線如圖2所示.根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0.由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 . (取π2=9.86,結(jié)果保留3 位有效數(shù)字)

(2)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原下列分析正確的是
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作t2﹣l圖線,而應(yīng)作t﹣l圖線;
D.不應(yīng)作t2﹣l圖線,而應(yīng)作t2﹣(l+ d)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一根柔軟的螺旋形彈簧豎直懸掛起來,使它的下端剛好跟杯里的水銀面接觸,并使它組成如圖所示的電路,當(dāng)電鍵S接通后,將看到的現(xiàn)象是:( )

A.彈簧向上收縮
B.彈簧被拉長
C.彈簧上下跳動
D.彈簧仍靜止不動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體A置于粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知斜面傾角θ=30°,輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上,不計小球與斜面間的摩擦,則 (   )

A. 斜面體對小球的作用力大小為mg

B. 輕繩對小球的作用力大小為

C. 斜面體對水平面的壓力大小為

D. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為

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