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【題目】如圖所示,有一等腰直角玻璃三棱鏡ABC,它對各種色光的臨界角都小于45°,一束平行于BC面的白光射到AB面上,進入三棱鏡后射到 BC面上,則光束

A. 從BC面出射,仍是白色光束

B. 從AC面出射,仍是白色光束

C. 從AC面出射,變成了彩色光束

D. 從AC面出射,變成沒有紫光的彩色光束

【答案】C

【解析】根據(jù)幾何知識得到光線在BC面上入射角大于45°,所以光線在BC面上發(fā)生全反射,結合折射率的大小關系,作出光路圖如圖,

根據(jù)光路的可逆性可知:出射光線平行于底邊BC,而且光譜由上到下的順序應是紫、靛、藍、綠、黃、橙、紅;由上分析可知,光線不能從BC射出,A錯誤;光線將從AC面射出,形成平行于BC邊的彩色光束.故C正確,BD錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某自動加熱裝置的設計圖,將被加熱物體在地面小平臺上以一定的初速經過位于豎直面內的兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入加熱鍋內,利用來回運動使其均勻受熱.我們用質量為m的小滑塊代替被加熱物體,借這套裝置來研究一些物理問題.設大小兩個四分之一圓弧的半徑分別為2RR,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面ABCD和一段光滑圓弧BC組成,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25,且不 隨溫度變化.兩斜面傾角均為θ=37°,AB=CD=2R,AD等高,D端固定一小擋板,鍋底位于圓弧形軌道所在的豎直平面內,碰撞不損失機械能.滑塊始終在同一個豎直平面內運動,重力加速度為g.求:

(1)如果滑塊恰好能經P點飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內,應調節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少?

(2)接(1)問,求滑塊在鍋內斜面上通過的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體質量之比mA:mB3:2,原來靜止在平板小車C上,AB間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑。當兩物體被同時釋放后,則(  )

A. A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B組成系統(tǒng)的動量守恒

B. A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,AB、C組成系統(tǒng)的動量守恒

C. A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成系統(tǒng)的動量守恒

D. AB所受的摩擦力大小相等,AB、C組成系統(tǒng)的動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中系統(tǒng)由左右兩個側壁絕熱底部截面均為S的容器組成。左容器足夠高,上端敞開,右容器上端由導熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細管連通。 容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣,B上方封有氫氣。大氣的壓強p0,溫度為T0=273K,兩個活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時,各氣體柱的高度如圖所示,F(xiàn)將系統(tǒng)的底部浸入恒溫熱水槽中,再次平衡時A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定,第三次達到平衡后,氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求

(1)第二次平衡時氮氣的體積;

(2)水的溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導軌(如圖)工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力。為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b。氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動。圖為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2s3。若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為_______、______,兩滑塊的總動量大小為_________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為________。重復上述實驗,多做幾次。若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等,則動量守恒定律得到驗證。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關熱學的說法中正確的是

A. 氣體放出熱量,其分子的平均動能一定減小

B. 氣體溫度升高,分子的平均動能一定增大

C. 隨著科技的進步,物體的溫度可以降低到-300 °C

D. 熱量不可以從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,算出小車經過各計數(shù)點的瞬時速度如下:

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數(shù)點的速度(cm/s

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度,合理的方法是_________.

A. 根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度,用公式算出加速度

B. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩列相干水波在t=0時刻的疊加情況,其中實線表示波峰,虛線表示波谷.若兩列波的振幅均保持5 cm不變,波速和波長分別為1 m/s0.5 m,C點是BD連線的中點.則下列說法正確的是

A. A、D點振動始終加強,B點振動始終減弱

B. C點始終保持靜止不動

C. t=0時刻,A、B兩點的豎直高度差為10 cm

D. t=0t="0.25" s的時間內,B點通過的路程為20 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體以一定的初速度在水平面上勻減速滑動.若已知物體在第1s內的位移為8.0m,在第3s內位移為0.5m,則下列說法正確的是(

A. 物體的加速度大小一定為3.75m/s2

B. 物體的加速度大小可能為3.75 m/s2

C. 物體在第0.5s末速度一定為4.0m/s

D. 物體在第2.5s末速度一定為0.5m/s

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