【題目】如圖所示，在一點電荷的電場中有三個等勢面，與電場線的交點依次為a、b、c，它們的電勢分別為12V、8V和3V，一帶電粒子從一等勢面上的a點由靜止釋放，粒子僅在電場力作用下沿直線由a點運動到c點，已知粒子經(jīng)過b點時速度為v，則( )

A. 粒子一定帶負電 B. 長度ab∶bc＝4∶5

C. 粒子經(jīng)過c點時速度為 D. 粒子經(jīng)過c點時速度為

【答案】C

【解析】A、根據(jù)a、b、c三點的電勢可知，電場線方向由a指向c，帶電粒子由靜止從a點運動到c點，是順電場線移動，所以粒子帶正電，A錯誤；

B、點電荷形成的電場不是勻強電場，不能用來計算電勢差與電場強度及兩點間距離的關(guān)系，B錯誤；

C、D、由動能定理得： ， ，且， ，計算得： ，C正確；D錯誤；

故選C 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北斗導航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，具有導航、定位等功能。如圖所示，北斗導航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運動，且軌道半徑均為r，某時刻工作衛(wèi)星1、2分別位于軌道上的A、B兩個位置，若兩衛(wèi)星均沿順時針方向運行，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力，下列判斷正確的是(　　)

A. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等，均為

B. 衛(wèi)星1由A位置運動到B位置所需的時間是

C. 衛(wèi)星1由A位置運動到B位置的過程中萬有引力做正功

D. 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P之間接一個阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導軌放置且與導軌接觸良好，其他部分電阻不計。整個裝置處在磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向上。t＝0時對金屬棒施加一個平行于導軌的外力F，棒由靜止開始沿導軌向上運動，通過R的電荷量q隨時間的二次方t2的變化關(guān)系如圖乙所示。圖中關(guān)于穿過回路abPMa的磁通量Φ、金屬棒ab加速度a、金屬棒受到的外力F、通過棒的電流I隨時間t變化的圖像正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的下列說法中正確的是

A. 有受力物體就一定有施力物體

B. 作某力的圖示時，若選定的標度不同，那么表示這個力的線段的長度就不同，但箭頭的指向是相同的

C. 用測力計測小球的重力時，測力計對小球的拉力就是小球的重力

D. 力的大小可以用天平測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓被稱為“近代科學之父”，但他自己卻非常謙虛地說：“如果我比別人看得遠些，那是因為站在巨人肩上的緣故。”從與牛頓取得的主要成就的關(guān)系來看，這里的“巨人”最有可能是( )

A. 伽利略

B. 哥白尼

C. 達爾文

D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響。在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈。如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是（ ）

A. 因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾

B. 在t=5s時追尾

C. 在t=3s時追尾

D. 如果剎車不失靈，不會追尾

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高速公路給人們帶來極大方便，但由于在高速公路上行駛的汽車速度很大，霧天曾出現(xiàn)過幾十輛車追尾相撞的事故，造成極大的人生傷害和財產(chǎn)損失。現(xiàn)假設(shè)某條高速公路限制速度為120km/h，某種霧天的能見度（即觀察者與能看見的最遠目標間的距離）為37m，汽車緊急制動的最大加速度大小為8m/s2，制動時司機的反應時間（即司機發(fā)現(xiàn)狀況到踩下剎車的時間，該時間內(nèi)汽車仍然勻速運動）為0.6s，求：

⑴當汽車速度為120km/h時，突然以8m/s2的最大加速度緊急制動，從踩下剎車到汽車停止運動，汽車滑行的距離x；

⑵在該霧天，為了安全，汽車行駛的最大速度v。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律（動量守恒定律）：先安裝好如圖1實驗裝置，在地上鋪一張白紙．白紙上鋪放復寫紙，記下重錘線所指的位置O．之后的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

（1）上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有 ________ ．

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

（2）當所測物理量滿足 ________________ 時（用所測物理量的字母表示），說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足_________________時（用所測物理量的字母表示），說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B。它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k ,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用外力F(恒為2mg)沿斜面方向拉物塊A使之沿斜面向上運動,經(jīng)過一段時間,物塊B剛要與擋板C分離。已知重力加速度為g。則（ ）

A. 從開始到物塊B剛要與擋板C分離的過程,物塊A的位移為

B. 物塊B剛要離開擋板C時,物塊A的加速度為2g

C. 物塊B剛要離開擋板C時,物塊A的速度為

D. 物塊B剛要離開擋板C時,物塊A的速度為

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