【題目】從地面豎直向上拋出一物體，其機械能E總等于動能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點，該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得(　　)

A.物體的質(zhì)量為2 kg

B.從地面至h＝4 m，物體的動能減少100 J

C.h＝0時，物體的速率為20 m/s

D.h＝2 m時，物體的動能Ek＝40 J

【答案】AB

【解析】

A．由圖知，h=4m時Ep=80J，由Ep=mgh得m=2kg，故A正確。
B．h=0時，Ep=0，E總=100J，則物體的動能為 Ek=E總-Ep=100J；在h=4m處，物體的機械能等于重力勢能均為80J，則動能為0，則物體的動能減小100J，選項B正確；

C．h=0時，物體的動能為 100J，由，得v0=10m/s，故C錯誤。

D．h＝2 m時，物體的重力勢能為40J，機械能為90J，則動能為50 J，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點靜止在光滑水平面上，現(xiàn)對其施加水平外力F， F隨時間t按正弦規(guī)律變化，如圖所示，下列說法正確的是

A.第2s末，質(zhì)點的動量為0

B.第2s末，質(zhì)點距離出發(fā)點最遠

C.在0~2s內(nèi)，F的功率一直增大

D.在0~4s內(nèi)，F的沖量為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是常用的一種試驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

A．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB．

B．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．

C．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上．

D．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1．

E．按下電鈕放開卡銷，同時使記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．

實驗中還應測量的物理量是 ; 利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式 ;

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年11月26日上午，我國遼寧號航母在海軍導彈驅(qū)逐艦沈陽號、石家莊號和導彈護衛(wèi)艦煙臺艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進行訓練．下列說法中正確的是（　　）

A. 遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是海水

B. 遼寧號航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母

C. 遼寧號航母上的觀察員感覺其他艦沒有動，其他艦一定是靜止的

D. 遼寧號航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動，航母一定是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止�，F(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運動距離L時,B達到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對B的彈力大小為

C.從放手到A和B達到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢能減小了

D.若向上運動過程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時彈簧的壓縮量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，bc為固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上并通過輕細線懸掛著一個小鐵球 m，當小車以大小為a的加速度向右做勻加速直線運動時，物塊M依靠摩擦力與桿保持相對靜止，細線與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大到2a，物塊M仍與桿保持相對靜止，則

A.細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍

B.細線的拉力增加到原來的2倍

C.橫桿對M的彈力保持不變

D.橫桿對M的摩擦力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點．

B．只用一只彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置 O，記下彈簧測力計的示數(shù)F′和細繩的方向，按同樣比例作出力F′的圖示．

C．記下兩只彈簧測力計的示數(shù)及結(jié)點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出 F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F.

D．比較力 F′與F，可以看出，它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是相等的．

E．把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸 長，使結(jié)點到達某一位置 O

F．改變兩個分力的 ①，再做兩次實驗．

(1)完成上述步驟中的填空.

①________.

(2)上述步驟中，正確的順序是_____

(3)下列哪些措施能減小實驗誤差___

A．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平面平行 B．兩條細繩必須等長

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些

D．實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的掛鉤相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，若不同，則進行調(diào)節(jié)使之相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通常用超聲波測速儀測量汽車的行駛速度:原理是超聲測速儀向障礙物發(fā)射時間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號時間關(guān)系可以測量物體速度．如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波，兩次脈沖波的時間間隔為4.5s．發(fā)射第一個脈沖后1.4s測速儀接收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖后0.4s接收到反射信號，則汽車行駛的速度為多少?．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:

（1）電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于______．

A. 交流電壓的高低 B. 交流電的頻率

C. 墨粉紙盤的大小 D. 紙帶的長度

（2）下列操作中正確的有________．

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車 D．電火花計時器應使用低壓交流電源

（3）如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的a、b間的間距相等，則a、b間的平均速度最小的是 ______

（4）某同學用如圖 (a)所示的裝置測定勻加速直線運動的加速度，打出的一條紙帶如圖(b)所示，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s．

①實驗時紙帶的__________端是和小車相連的．（選填“左”或“右”）

②打點計時器打下C點時小車的速度大小為_________m/s．

③由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為_________m/s2．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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