如圖所示,有一個由電池、電阻和電容器組成的電路,當把電容器的兩塊極板錯開一定位置時,在錯開的過程中()
A.電容器C的電容增大 B. 電容器C的電量不變
C.電阻R上有方向向左的電流 D. 電阻R上有方向向右的電流
考點: 電容器的動態(tài)分析.
專題: 電容器專題.
分析: 當把電容器的兩塊極板錯開一定位置時,根據(jù)電容的決定式分析電容如何變化,電容器板間電壓不變,根據(jù)電容的定義式分析電容器的電量如何變化,確定電容器處于充電還是放電狀態(tài),判斷電路中電流的方向
解答: 解:當把電容器的兩塊極板錯開一定位置時,根據(jù)電容的決定式C= 分析得知,電容C減小,而電壓U不變,則電容器所帶電量Q=CU減小,電容器放電,由于電容器上板帶正電,下板帶負電,則電阻R中有向右的電流.故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
點評: 本題是電容器的動態(tài)變化分析問題,根據(jù)電容器的決定式C= 和電容的定義式C=結(jié)合進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上,有兩個質(zhì)量和電量均相同的正、負離子(不計重力),從O點以相同的速度先后射人磁場中,入射方向與邊界成θ角,則正、負離子在磁場中( )
A. 運動時間相同
B. 運動軌跡的半徑相同
C. 重新回到邊界時速度相同
D. 重新回到邊界的位置與O點的距離不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
某交流發(fā)電機輸出功率為5×105W,輸出電壓為U=1.0×103V,假如輸電線的總電阻R=10Ω,在輸電線上損失的電功率等于輸電功率的5%,用戶使用電壓U=380V.
(1)畫出輸電線路的示意圖.(標明各部分的符號)
(2)所用升壓和降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比各為多少?(使用的變壓器是理想變壓器)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“研究平拋物體的運動”的實驗中:
(1)將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,這是為了 .
(2)在記錄小球軌跡的白紙上,記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個點A、B、C的位置,如圖所示.測量A、B和B、C間水平距離xAB=xBC=15cm,豎直方向的距離yAB=15cm,yBC=25cm.由此可以計算出小球做平拋運動的初速度大小v0= m/s.(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點上,a和c帶正電,b帶負電,a所帶電量比b少,則圖中能大致表示c受到a和b的靜電力的合力的是()
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個驗電器用金屬網(wǎng)罩罩住,當加上水平向右的、場強大小為E的勻強電場時,驗電器的箔片 (填“張開”或“不張開”),我們把這種現(xiàn)象稱之為 .此時,金屬網(wǎng)罩的感應電荷在網(wǎng)罩內(nèi)部空間會激發(fā)一個電場,它的場強大小為E,方向為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)電場強度的定義式E=可知,在電場中的同一點()
A. 電荷q受到的電場力F跟電場強度E成正比
B. 無論檢驗電荷所帶的電量如何變化,始終不變
C. 同一電荷在電場中某點所受的電場力越大,該點的電場強度越強
D. 一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,則P點的場強一定為零
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