驗(yàn)電器是一種簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)物體是否
帶電
帶電
，并能粗略判斷所帶電荷量多少的儀器，做法是將物體接觸金屬球（注意物體與人手接觸處絕緣），金屬箔張開，說明物體
帶電
帶電
；金屬箔張開角度越大，說明物體帶電量
越多
越多
；金屬箔不張開，說明物體
不帶電
不帶電
．
分析：驗(yàn)電器利用同種電荷互相排斥的原理，當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開．
解答：解：驗(yàn)電器是一種簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)物體是否帶電，并能粗略判斷所帶電荷量多少的儀器，
驗(yàn)電器利用同種電荷互相排斥的原理，當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開．
做法是將物體接觸金屬球（注意物體與人手接觸處絕緣），金屬箔張開，說明物體帶電，金屬箔張開角度越大，說明物體帶電量越多，金屬箔不張開，說明物體不帶電．
故答案為：帶電、帶電、越多、不帶電
點(diǎn)評(píng)：本題考查自然界中的兩種電荷和電荷間的相互作用規(guī)律以及驗(yàn)電器的原理．屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

針對(duì)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究?jī)?nèi)容及過程，有以下敘述：
①伽利略借助數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)論；
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結(jié)論是錯(cuò)誤的；
③伽利略做了大膽的猜想：落體運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，落體的速度與時(shí)間或位移成正比；
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進(jìn)一步設(shè)想當(dāng)傾角為90°時(shí)，運(yùn)動(dòng)變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認(rèn)識(shí)到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．
根據(jù)伽利略研究的真實(shí)過程，你認(rèn)為科學(xué)合理的排序的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

針對(duì)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究?jī)?nèi)容及過程，有以下敘述：伽利略做了大膽的猜想：
①落體運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，落體的速度與時(shí)間或位移成正比；
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結(jié)論是錯(cuò)誤的；
③伽利略借助數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)論；
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進(jìn)一步設(shè)想當(dāng)傾角為90°時(shí)，運(yùn)動(dòng)變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認(rèn)識(shí)到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．
根據(jù)伽利略研究的真實(shí)過程，你認(rèn)為科學(xué)合理的排序的是（　　）
A、②③①④B、①③②④C、②①③④D、①②③④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

驗(yàn)電器是一種簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)物體是否______，并能粗略判斷所帶電荷量多少的儀器，做法是將物體接觸金屬球（注意物體與人手接觸處絕緣），金屬箔張開，說明物體______；金屬箔張開角度越大，說明物體帶電量______；金屬箔不張開，說明物體______．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣西欽州市靈山中學(xué)高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

驗(yàn)電器是一種簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)物體是否______，并能粗略判斷所帶電荷量多少的儀器，做法是將物體接觸金屬球（注意物體與人手接觸處絕緣），金屬箔張開，說明物體______；金屬箔張開角度越大，說明物體帶電量______；金屬箔不張開，說明物體______．

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