(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。
分析:波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn),波峰與波谷疊加的點(diǎn)為振動減弱點(diǎn).振動加強(qiáng)點(diǎn)始終振動加強(qiáng),振動減弱點(diǎn)始終減弱.
解答:解:A、A點(diǎn)是波峰和波峰疊加,為振動加強(qiáng)點(diǎn),且始終振動加強(qiáng).故A錯誤.
B、B點(diǎn)是波峰與波谷疊加,為振動減弱點(diǎn),且始終振動減弱.故B錯誤.
C、C點(diǎn)處于振動加強(qiáng)區(qū),振動始終加強(qiáng).故C正確.
D、D點(diǎn)為波峰與波谷疊加,為振動減弱點(diǎn),且始終振動減弱.故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn),波峰與波谷疊加的點(diǎn)為振動減弱點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端,現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.已知物體和木板之間的摩擦力為f.當(dāng)物體滑到木板的最右端時,木板運(yùn)動的距離為x,則在此過程中(  )

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(2012?金山區(qū)一模)圖中標(biāo)出了磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和其所受磁場力F的方向,正確的是( 。

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(2012?金山區(qū)一模)質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場,再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn),不計(jì)空氣阻力且小球從未落地,重力加速度為g,則( 。

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(2012?金山區(qū)一模)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn),各組實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)如下.
組別 擺球材料 擺長L/m 最大擺角 全振動次數(shù)
N/次
1 0.40 15° 20
2 1.00 50
3 0.40 15° 10
4 1.00 50
若要計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用第
2
2
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 
(2)甲同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值,畫出如圖T2-L圖象中的實(shí)線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
4π2
k
4π2
k
(用符號表示).
(3)乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)做出的T2-L圖象為
B
B

A.虛線①,不平行實(shí)線OM  B.虛線②,平行實(shí)線OM
C.虛線③,平行實(shí)線OM    D.虛線④,不平行實(shí)線OM.

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