一端開(kāi)口的極細(xì)玻璃管開(kāi)口朝下豎直立于水銀槽的水銀中,初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=62cm,系統(tǒng)溫度27℃.因懷疑玻璃管液面上方存在空氣,現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進(jìn)行兩次試驗(yàn)如下:①保持系統(tǒng)溫度不變,將玻璃管豎直向上提升△h=2cm(開(kāi)口仍在水銀槽液面以下),結(jié)果液面高度差增加△l1=1cm;②將系統(tǒng)溫度升到77℃,結(jié)果液面高度差減小△l2=1cm.已知玻璃管內(nèi)粗細(xì)均勻,空氣可看成理想氣體,熱力學(xué)零度可認(rèn)為為-273℃.求:

①實(shí)際大氣壓為多少cm Hg?

②初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長(zhǎng)?

 

①75cmHg;②12cm。

【解析】

試題分析:設(shè)大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于高為H的水銀柱產(chǎn)生壓強(qiáng),初始空氣柱的長(zhǎng)度為x,則由理想氣體狀態(tài)方程,由第一次試驗(yàn)的初末狀態(tài)

由第一次試驗(yàn)的初末狀態(tài)

兩式中T1和T2分別為300K和350K,依據(jù)兩式可求得

H=75cm,x=12cm

故實(shí)際大氣壓為75cmHg ,初始空氣柱長(zhǎng)12cm 。

考點(diǎn):理想氣體的狀態(tài)方程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省五校高三第二次聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平銅盤(pán)半徑為r,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,銅盤(pán)繞通過(guò)圓盤(pán)中心的豎直軸以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng),銅盤(pán)的邊緣及中心處分別通過(guò)導(dǎo)線和滑動(dòng)變阻器R1與理想變壓器的原線圈相連,該理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n∶1,變壓器的副線圈與電阻為R2的負(fù)載相連,則 ( )

A.變壓器原線圈兩端的電壓為

B.若R1不變時(shí),通過(guò)負(fù)載R2的電流強(qiáng)度為0

C.若R1不變時(shí),通過(guò)變壓器的副線圈橫截面磁通量為0

D.若R1變化時(shí),通過(guò)負(fù)載R2的電流強(qiáng)度為通過(guò)R1電流的

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三第三次統(tǒng)一練習(xí)(即三模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案;如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。

第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;

第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′ 間的水平距離x2。

(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為_(kāi)____________。(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g)。

(2)(多選)通過(guò)上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是(      )

(A)h的測(cè)量      (B)H的測(cè)量     (C)L的測(cè)量      (D)x2的測(cè)量

(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_________。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三下學(xué)期統(tǒng)考(二練)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)垂直紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),其邊界過(guò)原點(diǎn)O和y軸上的點(diǎn)a(0,L)。一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點(diǎn)以初速度v0平行于x軸正方向射入磁場(chǎng),并從x軸上的b點(diǎn)射出磁場(chǎng),此時(shí)速度的方向與x軸正方向的夾角為60°.下列說(shuō)法正確的是

A.電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

B.電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C.磁場(chǎng)區(qū)域的圓心坐標(biāo)為(

D.電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心坐標(biāo)為(0,-2L)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三下學(xué)期統(tǒng)考(二練)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法。下面四個(gè)物理量表達(dá)式中,屬于比值法定義式的是

A.導(dǎo)體的電阻R= B.加速度a=

C.電流I= D.電容器的電容C=

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省商丘市高三第三次模擬理科綜合能力考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的下表而B(niǎo)C在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地而的垂直投影為C′,重力加速度大小為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱(chēng)出物塊Q的質(zhì)量m;

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的長(zhǎng)度h:

③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;

④重復(fù)步驟③,共做10次;

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C′的距離用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:

(1)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB= ;

(2)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC= ;

(3)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省商丘市高三第三次模擬理科綜合能力考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

目前,在地球周?chē)性S多人造地球衛(wèi)星繞著它運(yùn)轉(zhuǎn),其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓,且軌道半徑逐漸變小。若衛(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過(guò)程中,只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用,則下列判斷不正確的是

A.由于地球引力做正功引力勢(shì)能一定減小

B.衛(wèi)星克服氣體阻力做的功小于引力勢(shì)能的減小

C.衛(wèi)星的動(dòng)能逐漸減小

D.氣體阻力做負(fù)功,地球引力做正功,但機(jī)械能減小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)小球質(zhì)量為m,初始時(shí)靜止在光滑的軌道上,現(xiàn)以水平力擊打小球,使小球能夠通過(guò)半徑為R的豎直光滑軌道的最高點(diǎn)C,則水平力對(duì)小球所做的功至少為

A.mgR B.2mgR  C.2.5mgR D.3mgR

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省撫州五校高三5月聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,內(nèi)壁光滑半徑為R的圓形軌道,固定在豎直平面內(nèi).質(zhì)量為m1的小球靜止在軌道最低點(diǎn),另一質(zhì)量為m2的小球(兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn))從內(nèi)壁上與圓心O等高的位置由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與m1發(fā)生碰撞并粘在一起.求

⑴小球m2剛要與m1發(fā)生碰撞時(shí)的速度大小;

⑵碰撞后,m1?m2能沿內(nèi)壁運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大高度(相對(duì)碰撞點(diǎn)).

 

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