為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重計放在電梯的地板上,將一物體放在體重計上隨電梯運(yùn)動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)時間不表示先后順序):
時間 | t0[來源:Z#xx#k.Com] | t1 | t2 | t3 |
體重計示數(shù)(kg) | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
若已知t0時刻電梯靜止,則( )
A.t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
B.t1和t2時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,但所受重力發(fā)生了變化
C.t1和t2時刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等,運(yùn)動方向一定相反
D.t3時刻電梯可能向上運(yùn)動
【解析】:選AD.由超重和失重的物理意義可知,當(dāng)物體的加速度向上時,支持力N大于重力G,發(fā)生超重現(xiàn)象;當(dāng)物體的加速度向下時,支持力N小于重力G,發(fā)生失重現(xiàn)象.可見發(fā)生超重和失重時,物體的重力G并沒有發(fā)生變化,但加速度方向相反,A正確,B錯誤.由表格知,t1時刻超重,t2時刻失重,t3時刻平衡,但t3時刻電梯可能是勻速運(yùn)動,也可能處于靜止.
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況,下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)(表內(nèi)時間t1、t2、t3不表示先后順序),若已知t0時刻電梯靜止,則( )
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為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).(表內(nèi)時間不表示先后順序):
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時 間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重秤示數(shù)(kg) | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯上下運(yùn)動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2007?南通模擬)為了研究超重與失重現(xiàn)象.某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)(表內(nèi)時間不表示先后順序):若已知t0時刻電梯靜止,則 ( 。
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