【題目】額定輸出功率為P的起重機(jī)將質(zhì)量為m的重物從地面由靜止開(kāi)始加速提起,起重機(jī)鋼索對(duì)重物的拉力恒為重物重力的2倍,經(jīng)歷時(shí)間t重物上升到距地面的高度H,此時(shí)起重機(jī)的功率恰好達(dá)到額定輸出功率,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 在這一過(guò)程中,鋼索對(duì)重物做的功為2mgH
B. 重物在高度為H的位置具有的速度大小為P/2mg
C. 重物在高度為H的位置具有的動(dòng)能為
D. 在這一過(guò)程中,重物受到的合力為2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,除小燈泡L“3.8 V、0.3 A”外,可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下:
A.電壓表V:量程0~3 V,內(nèi)阻約6 kΩ,
B.電流表A1:量程0—4 mA,內(nèi)阻100 Ω
C.電流表A2:量程0—300 mA,內(nèi)阻約5 Ω
D.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10 Ω,額定電流l .0A
E.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值5 Ω,額定電流0.5 A
F.定值電阻R3:阻值2 kΩ
G.定值電阻R4:阻值900 Ω
H.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)約6V,內(nèi)阻約0.5Ω
I.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)先將 表(填元件前的序號(hào)字母)與 電阻(填元件前的序號(hào)寧母) (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),將其改為量程4V的電壓表。
(2)在答題卡上對(duì)應(yīng)的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(改裝后的電壓表直接用電壓表的符號(hào)表示)。
(3)其中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填元件前的序號(hào)字母);電流表應(yīng)選 (填元件前的序號(hào)字母)。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組完成實(shí)驗(yàn)后,利用實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)描繪出如圖甲所示的小燈泡的伏安特性曲線。根據(jù)此圖給出的信息,可以判斷:圖乙所示的該小燈泡的P-U2或P- I2圖線中(P為小燈泡的功率),可能正確的是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫(xiě)紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)。
(1)圖中s應(yīng)是B球初始位置到_____________的水平距離.
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有:_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將圖甲所示的正弦交流電壓輸入理想變壓器的原線圈,變壓器副線圈上接入阻值為10Ω的白熾燈(認(rèn)為其電阻恒定),如圖乙所示.若變壓器原副線圈匝數(shù)比為10:1,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該交流電的頻率為50Hz
B. 燈泡消耗的功率為250W
C. 變壓器原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D. 流過(guò)燈泡的電流方向每秒鐘改變50次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑曲面軌道末端切線水平,軌道末端點(diǎn)距離水平地面的高度為H=0.8m,一長(zhǎng)度合適的木板兩端分別擱在軌道末端點(diǎn)和水平地面之間,構(gòu)成傾角為θ=37°的斜面,如圖所示。一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg小球,從距離軌道末端豎直高度為h=0.2m處由靜止滑下。(不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)小球從軌道末端點(diǎn)沖出后,第一次撞擊木板時(shí)的位置距離木板上端點(diǎn)多遠(yuǎn);
(2)若改變木板的長(zhǎng)度,并使木板兩端始終與平臺(tái)和水平面相接,試通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)小球第一次撞擊木板時(shí)的動(dòng)能隨木板傾角θ的關(guān)系式,并在圖中作出Ek-(tanθ)2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50 Hz。
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖所示,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0、12.0、14.0、16.0、18.0,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為___________, 打A、F兩點(diǎn)的過(guò)程中小車的平均速度為___________,小車的加速度為___________。
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是___________(填“”還是“”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示.在0~時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流向上,則在~T時(shí)間內(nèi),線框中感應(yīng)電流的方向與所受安培力情況是( 。
A. 感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右
B. 感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,線框受安培力的合力方向向右
C. 感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,線框受安培力的合力方向向左
D. 感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,線框受安培力的合力方向向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上A、B兩小車中間有一彈簧(如圖所示),用手抓住小車將彈簧壓縮并使小車處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩小車及彈簧看做一個(gè)系統(tǒng),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 兩手同時(shí)放開(kāi)后,系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零
B. 先放開(kāi)左手,再放開(kāi)右手后,動(dòng)量不守恒
C. 先放開(kāi)左手,再放開(kāi)右手后,總動(dòng)量向左
D. 無(wú)論何時(shí)放手,兩手放開(kāi)后,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中,系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變,但系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊 m,若給 m 一向下的初速度 v0 ,則 m 正好保 持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在 m 下滑的過(guò)程中再加一個(gè)作用力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 在 m 上加一個(gè)豎直向下的力 F1 ,仍 m 將保持勻速運(yùn)動(dòng),M 對(duì)地面有摩擦力的作用
B. 在 m 上加一個(gè)沿斜面向下的力 F2 ,則 m 將做加速運(yùn)動(dòng),M 對(duì)地面有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 在 m 上加一個(gè)水平向右的力 F3 ,則 m 將做減速運(yùn)動(dòng),在停止前 M 對(duì)地有向右的靜摩擦力的作用
D. 無(wú)論在 m 上加什么方向的力,在 m 停止前 M 對(duì)地面都無(wú)靜摩擦力的作用
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