9．如圖所示，兩個(gè)相同燈泡L1、L2，分別與電阻R和自感線圈L串聯(lián)，接到內(nèi)阻不可忽略的電源的兩端，當(dāng)閉合電鍵S電路穩(wěn)定后，兩燈泡均正常發(fā)光．已知自感線圈的自感系數(shù)很大．則下列說法正確的是（　�。�
A．閉合電鍵S到電路穩(wěn)定前，燈泡L1亮度不變
B．閉合電鍵S到電路穩(wěn)定前，燈泡L2由亮變暗
C．斷開電鍵S的一段時(shí)間內(nèi)，A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低
D．斷開電鍵S的一段時(shí)間內(nèi)，燈泡L2亮一下逐漸熄滅

分析 由題，閉合開關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后兩燈均可以正常發(fā)光，說明L與R的直流電阻相等．閉合開關(guān)的瞬間，通過L的電流增大，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，根據(jù)楞次定律分析電流的變化，判斷通過兩燈電流的關(guān)系．待電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)，線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，分析通過兩燈的電流關(guān)系，判斷兩燈是否同時(shí)熄滅．

解答 解：A、由題，閉合開關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后兩燈均可以正常發(fā)光，說明L與R的直流電阻相等；
L與R的直流電阻相等，電阻R不產(chǎn)生自感現(xiàn)象，燈L2立即正常發(fā)光；而電感L電流增大，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，根據(jù)楞次定律得知，自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流的增大，使得電路中電流只能逐漸增大，所以閉合開關(guān)的瞬間，通過L1燈的電流小于通過L2燈的電流，L1燈逐漸變亮，即L2燈先亮，L1燈后亮．閉合電鍵S到電路穩(wěn)定前，燈泡L1由暗變亮，燈泡L2由亮變暗，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)，電感線圈L產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，相當(dāng)于電源，根據(jù)楞次定律可知，A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低．故C正確；
D、閉合開關(guān)，待電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)，通過L2燈原來的電流立即消失，電感線圈L產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，相當(dāng)于電源，兩燈串聯(lián)，自感電流流過兩燈，兩燈同時(shí)逐漸熄滅．由于開始時(shí)兩燈都正常發(fā)光，可知穩(wěn)定后兩個(gè)支路的電流是相等的，燈泡L2不能亮一下后逐漸熄滅．故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)通過線圈本身的電流變化時(shí)，線圈中會(huì)產(chǎn)生自感現(xiàn)象，這是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，可運(yùn)用楞次定律分析自感電動(dòng)勢(shì)對(duì)電流的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，用頻率為ν的光照射光電管陰極，發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是（　　）
A．增大入射光的強(qiáng)度，光電流增大
B．減小入射光的強(qiáng)度，光電效應(yīng)現(xiàn)象消失
C．改用頻率小于ν的光照射，一定不發(fā)生光電效應(yīng)
D．改用頻率大于ν的光照射，光電子的最大初動(dòng)能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，質(zhì)量M=4kg、長(zhǎng)L=1m的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平地面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的滑塊，以v0=2m/s的初速度從左端滑上長(zhǎng)木板，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．
（1）分別求出滑塊在木板上滑行時(shí)，滑塊和長(zhǎng)木板的加速度大��；
（2）求滑塊在長(zhǎng)木板上滑行的時(shí)間；
（3）為使滑塊不從長(zhǎng)木板上滑出，當(dāng)滑塊滑上長(zhǎng)木板時(shí)，對(duì)長(zhǎng)木板施加水平向右的恒力F，則F應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，直徑為d的豎直圓筒繞中心軸線以恒定的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一子彈以水平速度沿圓筒直徑方向從左壁射入圓筒，從右側(cè)射穿圓筒后發(fā)現(xiàn)兩彈孔在同一豎直線上且相距為h，則（　�。�
A．子彈在圓筒中的水平速度為${v_0}=d\sqrt{\frac{g}{2h}}$
B．子彈在圓筒中的水平速度為${v_0}=2d\sqrt{\frac{g}{2h}}$
C．圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可能為$ω=π\(zhòng)sqrt{\frac{g}{2h}}$
D．圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度可能為$ω=2π\(zhòng)sqrt{\frac{g}{2h}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)通過的位移是3m，下列說法正確的是（　�。�
A．第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/sB．物體的加速度是1.2 m/s2
C．前3 s內(nèi)的位移是6 mD．3 s末的速度是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輪船以船頭指向始終垂直于河岸方向以一定的速度向?qū)Π缎旭�，水勻速流�?dòng)，則關(guān)于輪船通過的路程、渡河經(jīng)歷的時(shí)間與水流速度的關(guān)系，下述說法正確的是（　　）
A．水流速度越大，路程越長(zhǎng)，時(shí)間越長(zhǎng)B．水流速度越大，路程越短，時(shí)間越短
C．路程和時(shí)間都與水速無關(guān)D．渡河時(shí)間與水流速度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T，一質(zhì)量為m=5.0×10-8kg、電量為q=1.0×10-6C的帶電粒子從P點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入磁場(chǎng)，速度與y軸負(fù)方向成θ=37°角，已知OP=30cm，（粒子重力不計(jì)，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）若粒子以20m/s的速度進(jìn)入磁場(chǎng)，從x軸上的Q點(diǎn)離開磁場(chǎng)，求OQ的距離；
（2）若粒子不能進(jìn)入x軸上方，求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．2016年“科學(xué)突破獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式在美國(guó)舉行，我國(guó)科學(xué)家王貽芳獲得“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎(jiǎng)”．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B．重心、合力和分力都體現(xiàn)了等效替換思想
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各個(gè)小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．氫原子的能級(jí)如圖所示，現(xiàn)有處于n=4能級(jí)的大量氫原子向低能級(jí)躍遷，下列說法正確的是（　�。�
A．這些氫原子可能發(fā)出4種不同頻率的光
B．氫原子從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)釋放的光子能量最小
C．氫原子由n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)時(shí)，氫原子能量減小0.66eV
D．鉀的逸出功為2.22eV，從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子可以從金屬鉀的表面打出光電子

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