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(1) |
①方法A雖能求出其加速度,由于只利用了其中的兩組數據,偶然誤差較大,方法D也具有方法A相同的缺點,如a1=(v2-v1)/T,a2=(v3-v2)/T,……,a5=(v6-v5)/T,求平均值時,a=(v6-v1)/5T,只用了v6和v1兩組數據. ②作圖法是求物體加速度的一個行之有效的方法,具有減小偶然誤差的效果,但方法B也是不可用的,因兩坐標軸的分度大小往往是不相等的,也就是說同一組數據,可以畫出許多傾角不同的圖線,再加上測量角度時測量誤差較大,故不能被采用,常用方法C求其加速度. |
(2) |
答案:2.44 m/s2 解析:由上表中給出的數據,用作圖法求其加速度.具體作法如下: 、儆杀碇薪o出的數據選好標度; 、诿椟c,用“·”“×”或“Δ”表示; 、塾弥本把描的點連起來,使所描的點盡可能在直線上或對稱地分布在兩旁,個別離直線較遠的點應舍去; ④選圖線中相距較遠的兩點由a=Δv/Δt求加速度,如圖虛線所示,則a=(150-50)/(0.55-0.14)cm/s2=244 cm/s2=2.44 m/s2. |
圖象便于處理大量數據,尋找規(guī)律,要體會其程序和注意點. |
科目:高中物理 來源: 題型:
sn+1-sn-1 |
2T |
1 |
2 |
v0+vt |
2 |
sn+1-sn-1 |
2T |
1 |
2 |
v0+vt |
2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
cosα |
cosβ |
3 |
4 |
3 |
4 |
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