為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內氣壓為1．0×105Pa，氣體體積為2L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積變?yōu)?L，使航天服達到最大體積。若航天服內氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。

   ①求此時航天服內的氣體壓強；

   ②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內充氣，使航天服內的氣壓恢復到9．0×104Pa，則需補充1．0×105 Pa的等溫氣體多少升？

 

①p2=5×104Pa②V=1．6L

解析:①航天服內氣體經(jīng)歷等溫過程，

 p1=1．0×105Pa，V1=2L，V2=4L

由玻意耳定律 p1V1=p2V2 （3分）

得p2=5×104Pa（1分）

②設需要補充的氣體體積為V，將補充的氣體與原航天服內氣體視為一個整體，充氣后的氣壓p3=9．0×104Pa

由玻意耳定律 p1（V1+V）=p3V2 （3分）    得V=1．6L   （2分）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（物理選修模塊3-3）

       為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服．航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內氣壓為1 atm，氣體體積為2 L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積變?yōu)? L，使航天服達到最大體積．若航天服內氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。

   （1）求此時航天服內的氣體壓強。

   （2）由地面到太空過程中航天服內氣體吸熱還是放熱，為什么?

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科目：高中物理 來源：2012屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：計算題

為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內氣壓為1．0×105Pa，氣體體積為2L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積變?yōu)?L，使航天服達到最大體積。若航天服內氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。
①求此時航天服內的氣體壓強；
②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內充氣，使航天服內的氣壓恢復到9．0×104 Pa，則需補充1．0×105 Pa的等溫氣體多少升？

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計算題

為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內氣壓為1．0×105Pa，氣體體積為2L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積變?yōu)?L，使航天服達到最大體積。若航天服內氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。

    ①求此時航天服內的氣體壓強；

    ②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內充氣，使航天服內的氣壓恢復到9．0×104 Pa，則需補充1．0×105 Pa的等溫氣體多少升？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服.航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內氣壓為1atm，氣體體積為2L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積變?yōu)?L，使航天服達到最大體積.若航天服內氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。

（1）求此時航天服內的氣體壓強。

（2）由地面到太空過程中航天服內氣體吸熱還是放熱，為什么?

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