【題目】在用油膜法估測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①在淺盤內(nèi)盛一定量的水，滴入一滴油酸酒精溶液，待其散開(kāi)穩(wěn)定

②在量筒中滴入一滴油酸酒精溶液，測(cè)出它的體積

③在淺盤上覆蓋透明玻璃，描出油膜形狀，再用方格紙測(cè)量油膜面積

④取一定量的無(wú)水酒精和油酸，制成一定濃度的油酸酒精溶液

⑤用一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜面積，得到油酸分子直徑

（1）上述步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的是：___________________________。

（2）上述步驟的正確順序是：__________________。（均填寫序號(hào)）

【答案】①②⑤ ④②①③⑤

【解析】

（1）[1]上述步驟中：

①步驟，滴入油酸酒精溶液前，要在水面上撒上痱子粉或細(xì)石膏粉，有步驟遺漏；

②步驟，應(yīng)為用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，記下量筒內(nèi)增加一定體積時(shí)液滴的數(shù)目，步驟錯(cuò)誤；

⑤步驟，應(yīng)該是用一滴油酸的體積除以油膜面積，得到油酸分子直徑，步驟錯(cuò)誤。

故上述步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的是①②⑤。

（2）[2]“油膜法估測(cè)油酸分子的大小”實(shí)驗(yàn)步驟為：配制酒精油酸溶液（教師完成，記下配制比例）→測(cè)定一滴酒精油酸溶液的體積→準(zhǔn)備淺水盤→形成油膜→描繪油膜邊緣→測(cè)量油膜面積→計(jì)算分子直徑，故實(shí)驗(yàn)步驟為④②①③⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)。

這段文字的作用是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思：

①我決定要對(duì)這一秘密刨根究底。刨根究底：（_____________）

②我想知道世界的內(nèi)在規(guī)律，其余則是細(xì)枝末節(jié)。細(xì)枝末節(jié)：（__________________）

③但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。撒手人寰：（________________）

④鯉魚(yú)和我生活在兩個(gè)截然不同的宇宙之中。截然不同：（_______________）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】變壓器的鐵芯是利用薄硅鋼片疊壓而成。而不是采用一整塊硅鋼，這是為了（）

A.增大渦流，提高變壓器的效率B.減小渦流，提高變壓器的效率

C.增大渦流，減小鐵芯的發(fā)熱量D.減小渦流，減小鐵芯的發(fā)熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多重要的物理規(guī)律都是由實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)或由實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了的，下列有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.探究影響電阻因素的實(shí)驗(yàn)利用了控制變量的思想

B.富蘭克林通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了元電荷的數(shù)值

C.庫(kù)侖的扭秤實(shí)驗(yàn)利用了微小量放大法的思想

D.探究影響平行板電容器電容的因素實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電荷量的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家住26層，他放學(xué)后，乘坐電梯從1層直達(dá)26層。假設(shè)電梯剛啟動(dòng)時(shí)做加速直線運(yùn)動(dòng)，中間一段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后一段時(shí)間做減速直線運(yùn)動(dòng)。在電梯從1層直達(dá)26層的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.電梯剛啟動(dòng)時(shí)，小明處于超重狀態(tài)

B.電梯剛啟動(dòng)時(shí)，電梯地板對(duì)小明的支持力等于小明受到的重力

C.電梯上升的過(guò)程中，小明一直處于超重狀態(tài)

D.小明的速度方向發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年10月，隨著美國(guó)蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：“上帝有三個(gè)蘋果：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口，并改變我們每個(gè)人看世界的方式�！遍喿x下列材料，回答問(wèn)題

材料一 在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是一門定量研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn)樽匀徽軐W(xué)的一切難題中都涉及通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來(lái)研究自然的力，再通過(guò)這些自然力來(lái)解釋其他現(xiàn)象。

材料二 “科學(xué)”一詞起源于中國(guó)古漢語(yǔ)，原意為“科舉之學(xué)”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時(shí)候，引用了中國(guó)古漢語(yǔ)的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。到了1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“科學(xué)”二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國(guó)廣泛運(yùn)用。

（1）材料一中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？根據(jù)此內(nèi)容人們?cè)谔煳膶W(xué)中有何發(fā)現(xiàn)？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代意義的“科學(xué)”在中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的積極作用。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】這部巨著的問(wèn)世,標(biāo)志著一個(gè)半世紀(jì)前由哥白尼開(kāi)創(chuàng)的科學(xué)革命已發(fā)展到頂峰。它開(kāi)創(chuàng)了理性時(shí)代。 在這個(gè)時(shí)代里,學(xué)者們希望通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察得出若干確定的原理,再憑借巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué),一切問(wèn)題便可統(tǒng)統(tǒng)得到解答。這部巨著的產(chǎn)生

A.標(biāo)志著近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開(kāi)端B.構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架

C.完成了力學(xué)理論體系化建設(shè)D.人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得了革命性進(jìn)步

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，用天平稱得重物的質(zhì)量為，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示（紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)單位為毫米），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9．8m/s2。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn)，D點(diǎn)為終點(diǎn)，則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能的減少量為△Ep=______J；重物動(dòng)能的增加量為△Ek=______J；但實(shí)驗(yàn)中總存在△Ep △Ek（填：小于、等于、大于），其原因是 。（計(jì)算結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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