分析 ①簡諧波傳播過程中,質(zhì)點的起振方向都與波源的起振方向相同.簡諧橫波傳播過程中,介質(zhì)中各個質(zhì)點振動的周期都等于波源的振動周期,簡諧波的波長為λ=vT,根據(jù)質(zhì)點P與波源距離與波長的關(guān)系,分析振動情況的關(guān)系.
②根據(jù)波傳播的周期性,寫出該波的波速的公式,當(dāng)OP之間的距離小于一個波長時,波速最大.
解答 解:①由于質(zhì)點P從平衡位置開始運動,并且△t=3s=7T+$\frac{1}{2}$T
質(zhì)點P在開始振動后的△t=3s內(nèi)通過的路程 S=7×4A+2A=30A=90cm
②設(shè)該簡諧橫波的波速為v,OP間的距離為△x,由題意可得:
△x=(n+$\frac{3}{4}$)λ=6m (n=0、1、2、…)
所以:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{60}{4n+3}$m/s (n=0、1、2、…)
當(dāng)n=0時,波速最大為vm=20m/s
答:①質(zhì)點P在開始振動后的△t=3s內(nèi)通過的路程是90cm;
②該簡諧橫波的最大波速是20m/s.
點評 利用機械波的基本特點進(jìn)行分析,根據(jù)距離與波長的關(guān)系確定P與波源狀態(tài)關(guān)系;機械波的特點:簡諧橫波傳播過程中,介質(zhì)中各個質(zhì)點振動的周期都等于波源的振動周期,起振方向都與波源的起振方向相同;本章一定要善于畫波形圖,據(jù)波形圖分析找各質(zhì)點的振動關(guān)系和距離關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體經(jīng)4s停下來 | B. | 第1 s內(nèi)的物體位移是10m | ||
C. | 最后1s物體內(nèi)位移是2m | D. | 前2秒和前6秒的位移之比為3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m{v^2}}}{GF}$ | B. | $\frac{{F{v^2}}}{Gm}$ | C. | $\frac{{F{v^4}}}{Gm}$ | D. | $\frac{{m{v^4}}}{GF}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們做圓周運動所需要的向心力由太陽對它們的引力提供 | |
B. | 它們中質(zhì)量較大的星的向心力較大 | |
C. | 它們做圓周運動的線速度大小之比與其質(zhì)量成反比 | |
D. | 它們做圓周運動的角速度之比與其質(zhì)量成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從d運動到c的過程中,重力的瞬時功率一直增大 | |
B. | 小球在c點所受到繩子的拉力突然增大 | |
C. | 小球運動到c的左側(cè),繩子的拉力對小球做正功 | |
D. | 小球擺到a點后繞b點能做完整的圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天文學(xué)家研究$\underset{地}{•}$$\underset{球}{•}$的自轉(zhuǎn) | |
B. | 教練員對$\underset{短}{•}$$\underset{跑}{•}$$\underset{運}{•}$$\underset{動}{•}$$\underset{員}{•}$的起跑動作進(jìn)行指導(dǎo) | |
C. | 用GPS確定$\underset{遠(yuǎn)}{•}$$\underset{洋}{•}$$\underset{海}{•}$$\underset{輪}{•}$在大海中的位置 | |
D. | 在國際大賽中,乒乓球運動員王浩準(zhǔn)備接對手發(fā)出的$\underset{旋}{•}$$\underset{轉(zhuǎn)}{•}$$\underset{球}{•}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,能將其看做質(zhì)點 | |
B. | “5000多海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移 | |
C. | 根據(jù)題中數(shù)據(jù)不能大約求出護(hù)航艦艇的平均速度 | |
D. | 題中數(shù)據(jù)“4月3日上午10時”和“4月21日晨”指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P、Q構(gòu)成的電容器的電容減小 | B. | P上電荷量保持不變 | ||
C. | 有電流自M經(jīng)R流向N | D. | PQ間的電場強度不變 |
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