分析 ①驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量可測而瞬時(shí)速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來反映平拋的初速度大小,所以僅測量小球拋出的水平射程來間接測出速度.
②過程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過質(zhì)量與水平射程乘積來驗(yàn)證動(dòng)量是否守恒.
③根據(jù)碰撞前后動(dòng)量守恒可以寫成表達(dá)式,若碰撞為彈性碰撞,則碰撞前后動(dòng)能相同;
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與動(dòng)量的表達(dá)式求出動(dòng)量之比;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與動(dòng)量守恒定律求出最大射程.
解答 解:①驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,若落地高度不變,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變,因此可以用水平射程大小來體現(xiàn)速度速度大小,故需要測量水平射程,故AB錯(cuò)誤,C正確.
②碰撞過程中動(dòng)量、能量均守恒,因此有:m1v0=m1v1+m2v2,$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,因此有:v1=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0,因此要使入射小球m1碰后不被反彈,應(yīng)該滿足m1>m2.
實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).測量平均落點(diǎn)的位置,找到平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移,因此步驟中D、E是必須的,而且D要在E之前.至于用天平秤質(zhì)量先后均可以.
故選:ADE.
③根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)可知,落地高度相同,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,設(shè)落地時(shí)間為t,則:
v0=$\frac{OP}{t}$,v1=$\frac{OM}{t}$,v2=$\frac{ON}{t}$,而動(dòng)量守恒的表達(dá)式是:m1v0=m1v1+m2v2
若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,則需要驗(yàn)證表達(dá)式m1•OM+m2•ON=m1•OP,故選A.
若為彈性碰撞,則碰撞前后系統(tǒng)動(dòng)能相同,則有:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,
將即滿足關(guān)系式:m1•OM2+m2•ON2=m1OP2,故選B;
④碰撞前后m1動(dòng)量之比:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′}$=$\frac{OP}{OM}$=$\frac{44.8}{35.2}$=$\frac{14}{11}$,$\frac{{P}_{1}′}{{P}_{2}′}$=$\frac{{m}_{1}OM}{{m}_{2}ON}$=$\frac{45.0×35.2}{7.5×55.68}$=$\frac{11}{2.9}$,$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$=$\frac{{m}_{1}OP}{{m}_{1}OM+{m}_{2}ON}$≈1.01;
⑤發(fā)生彈性碰撞時(shí),被碰小球獲得速度最大,根據(jù)
動(dòng)量守恒的表達(dá)式是m1v0=m1v1+m2v2,
由機(jī)械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,
解得;m1OP2=m1OM2+m2ON2,v2=$\frac{2{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0,
因此最大射程為:s=$\frac{2{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$OP=76.8cm;
故答案為:①C;②ADE;③A;B;④14;2.9;1.01;⑤76.8.
點(diǎn)評 該題考查用“碰撞試驗(yàn)器”驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)中,雖然小球做平拋運(yùn)動(dòng),但是卻沒有用到速和時(shí)間,而是用位移x來代替速度v,成為是解決問題的關(guān)鍵.此題難度中等,屬于中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變 | |
B. | 一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射3種不同頻率的光子 | |
C. | 原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子 | |
D. | 氫原子從定態(tài)n=3躍遷到n=2,再躍遷到n=l定態(tài),則后一次躍遷輻射出的光子波長比前一次的長 | |
E. | 盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在該點(diǎn)所受的電場力 | |
B. | 電場強(qiáng)度的方向總是跟電場力的方向一致 | |
C. | 在點(diǎn)電荷Q附近的任意一點(diǎn),如果沒有把試探電荷q放進(jìn)去,則這一點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零 | |
D. | 根據(jù)公式E=$\frac{F}{q}$.可知,電場強(qiáng)度跟電場力成正比,跟放入電場中的電荷的電量成反比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | s1:s2=1:2 | B. | s1:s2=1:1 | C. | s1:s2=2:1 | D. | s1:s2=4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A的慣性大于物體B的慣性 | |
B. | 由于物體A、B受到阻力作用,慣性不斷的減小 | |
C. | 由于物體B的慣性小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變,所以B先停止運(yùn)動(dòng) | |
D. | 兩者的位移大小相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com