A、B兩物體質(zhì)量之比mAmB=2:1,當(dāng)兩物體都做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),它們的加速度之比aAaB=_________;如果將它們都放在光滑的水平面上,并對(duì)它們施加大小相等的水平拉力時(shí),它們的加速度大小之比aA′:aB=___________
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量之比=3:2,原來(lái)靜止在平板小車(chē)C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A、B兩物體質(zhì)量之比為2:1,以繩相連(繩質(zhì)量不計(jì))并在向上的恒力F作用下運(yùn)動(dòng)(如圖甲),若將A、B位置對(duì)調(diào)后仍用原來(lái)力使它們運(yùn)動(dòng)(圖乙).前后兩次運(yùn)動(dòng)中,繩中張力之比是
1:2
1:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圈所示的自制實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).沿豎直墻面固定一根刻度尺,使刻度尺的零刻度與水平地面重合;在墻上,距離地面L的P點(diǎn)詞定一小定滑輪,用一根輕質(zhì)尼龍絲線繞過(guò)定滑輪,兩端拴接質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B.開(kāi)始時(shí),將兩物體處于相等高度位置,絲線繃直;通過(guò)刻度尺,記錄A、B兩物體距離地面的高度為h;然后,同時(shí)由靜止釋放A、B物體,較重的A物體豎直下落與地面相碰后靜止,較輕的B物體仍向上運(yùn)動(dòng),觀察B物體所能到達(dá)的最大高度為2.5h,并記錄下來(lái)
①根據(jù)上述測(cè)量的物理量可計(jì)算A、B兩物體質(zhì)量之比
mAmB
=
3:1
3:1

②用天平測(cè)量?jī)晌矬w質(zhì)量,所得A、B兩物體質(zhì)量之比,與上述①所得數(shù)據(jù)略有差距,試分析造成誤差的原因
存在空氣阻力或摩擦阻力、H或h的測(cè)量值有誤差
存在空氣阻力或摩擦阻力、H或h的測(cè)量值有誤差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖16-4所示,A、B兩物體質(zhì)量之比mA∶mB=3∶2,原來(lái)靜止在平板小車(chē)C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則(    )

圖16-4

A.若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

B.若A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖6-2-11所示,A、B兩物體質(zhì)量之比mA:mB=3:2,原來(lái)靜止在平板小車(chē)C上,A、B間有一根被壓縮的彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則(   )

A.若A、B與平板車(chē)表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B.若A、B與平板車(chē)表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.若A、B受到的摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

D.若A、B受到的摩擦力大小相等,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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