【題目】請(qǐng)閱讀短文，結(jié)合圖示的情景，完成第（1）～（4）題．
2016年9月15日，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，10月17日7時(shí)30分，“神舟11號(hào)”飛船載著兩名宇航員飛向太空，并于10月19日凌晨與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接，如圖是交會(huì)對(duì)接時(shí)的示意圖，交會(huì)時(shí)“天宮二號(hào)”在前，“神舟11號(hào)”在后．

（1）“天宮二號(hào)”在發(fā)射過(guò)程中伴隨著軌道修正和姿態(tài)調(diào)整，下列過(guò)程中，地面控制人員能夠?qū)ⅰ疤鞂m二號(hào)”看成質(zhì)點(diǎn)的是（ ）
A.整流罩分離過(guò)程
B.太陽(yáng)帆板展開過(guò)程
C.姿態(tài)調(diào)整過(guò)程
D.環(huán)地球環(huán)繞飛行過(guò)程
（2）“神舟11號(hào)”發(fā)射后首先進(jìn)入橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，其發(fā)射速度為（ ）
A.7.9km/s
B.11.2km/s
C.16.7km/s
D.大于7.9km/s，小于11.2km/s
（3）“神舟11號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接是十分復(fù)雜的過(guò)程，在該過(guò)程中（ ）
A.宇航員看“天宮二號(hào)”是向前運(yùn)動(dòng)的
B.飛船應(yīng)該從低軌道加速度追上“天宮二號(hào)”
C.飛船應(yīng)該直接發(fā)射到“天宮二號(hào)”運(yùn)行的軌道上，然后慢慢加速追上并對(duì)接
D.對(duì)接過(guò)程中，飛船對(duì)“天宮二號(hào)”的作用力大于“天宮二號(hào)”對(duì)飛船的作用力
（4）宇航員進(jìn)入“天宮二號(hào)”后處于失重狀態(tài)，此時(shí)宇航員（ ）
A.可以用彈簧秤測(cè)出體重
B.不受地球的吸引力
C.受到地球的吸引力且等于在地面上時(shí)的重力
D.受到地球的吸引力且等繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

【答案】
（1）D
（2）D
（3）B
（4）D
【解析】解：（1）A、研究整流罩分離過(guò)程時(shí)，天宮二號(hào)的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)．A不符合題意．

B、研究太陽(yáng)帆板展開過(guò)程時(shí)．天宮二號(hào)的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)．B不符合題意．

C、在調(diào)整姿態(tài)的過(guò)程中，要考慮到飛船的形狀，天宮二號(hào)的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)．C不符合題意．

D、研究天宮二號(hào)繞地球飛行時(shí)，天宮二號(hào)的大小和形狀能夠忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)．D符合題意．
（2）7.9km/s即第一宇宙速度是衛(wèi)星發(fā)射的最小速度，11.2km/s即第二宇宙速度是衛(wèi)星脫離地球束縛的發(fā)射速度．

“神舟11號(hào)”發(fā)射后直接進(jìn)入橢圓形軌道，由此可知神舟11號(hào)從地面發(fā)射的速度介于7.9km/s和11.2km/s之間，ABC不符合題意，D符合題意．
（3）A、宇航員看“天宮二號(hào)”，是以宇航員為參考系，宇航員看“天宮二號(hào)”是向后運(yùn)動(dòng)的，A不符合題意；

B、先讓飛船進(jìn)入較低的軌道，若讓飛船加速，所需要的向心力變大，萬(wàn)有引力不變，所以飛船做離心運(yùn)動(dòng)，軌道半徑變大，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)接，B符合題意；

C、先讓飛船與天宮二號(hào)在同一軌道上，此時(shí)飛船受到的萬(wàn)有引力等于向心力，若讓飛船加速，所需要的向心力變大，萬(wàn)有引力不變，所以飛船做離心運(yùn)動(dòng)，不能實(shí)現(xiàn)對(duì)接，C不符合題意；

D、對(duì)接過(guò)程中，根據(jù)牛頓第三定律，飛船對(duì)“天宮二號(hào)”的作用力等于“天宮二號(hào)”對(duì)飛船的作用力，D不符合題意；
（4）A、用彈簧秤測(cè)體重的原理是二力平衡，完全失重時(shí)物體相當(dāng)于不受重力，無(wú)法測(cè)量，A不符合題意；

B、完全失重時(shí)物體受地球的吸引力是不改變的，B不符合題意；

C、此時(shí)宇航員受地球的吸引力，在地面時(shí)重力等于萬(wàn)有引力，地面的萬(wàn)有引力大于空中的萬(wàn)有引力，故在空中宇航員受到地球的吸引力小于在地面上時(shí)的重力，C不符合題意；

D、此時(shí)宇航員受到地球的吸引力，完全充當(dāng)繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，D符合題意；

所以答案是：（1）D（2）D（3）B（4）D

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握應(yīng)用萬(wàn)有引力定律分析天體的運(yùn)動(dòng)：把天體的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其所需向心力由萬(wàn)有引力提供.即 F引=F向；應(yīng)用時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行分析或計(jì)算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有

A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．
A．電流表G1（內(nèi)阻Rg=15Ω，滿偏電流Ig=2mA）
B．電流表G2（量程20mA，內(nèi)阻約2Ω）
C．滑動(dòng)變阻器R1（0～1000Ω）
D．電阻箱R2 （0～9999.9Ω）
E．待測(cè)水果電池（電動(dòng)勢(shì)E約4V，內(nèi)阻r約200Ω）
F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）實(shí)驗(yàn)中用電流表G1改裝成量程0～4V的電壓表，需（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個(gè)阻值為Ω的電阻；
（2）用電流表G2和改裝成的電壓表測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，為盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖；

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的6組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下圖中描點(diǎn)畫出U﹣I圖線；由圖線可得，水果電池的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)電阻r=Ω；

I/mA

4.0

5.0

8.0

10.0

12.0

14.0

U/V

3.04

2.85

2.30

1.90

1.50

1.14


（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻與真實(shí)值相比，E測(cè)E真 ， r測(cè)r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一條平直公路上行駛的a車和b車，其速度﹣時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知t=0時(shí)刻a車與b車在同一位置，t2時(shí)刻a車在b車前方，由圖可知

A. a車與b車一定相遇二次

B. 在t2時(shí)刻b車的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

C. t1到t2時(shí)間內(nèi)兩車之間的距離越來(lái)越小

D. 在0-t3 時(shí)間內(nèi)，t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

(1)甲學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)。他的裝置圖中，明顯的錯(cuò)誤是________ (至少寫出兩條)。

(2)乙同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理提出以下說(shuō)法，其中不正確的是哪個(gè)？________

A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

B．可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2；根據(jù)公式，求出小車的加速度

C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a－ 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(3)丙學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的哪個(gè)表示？________(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

（4）丁同學(xué)使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，他所得到的某一條紙帶的一部分如圖所示，圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

打下這條紙帶時(shí)小車的加速度a＝________m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度v＝________ m/s；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E(未知)，內(nèi)阻不計(jì)，其它各電阻的阻值R1= R3=3R，R2=R。水平放置的平行金屬板M、N間的距離為d，板長(zhǎng)2d，板間存在著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在M板的左下端且非�？拷鼧O板M的位置，有一質(zhì)量為m，電荷量為-q的小液滴以初速度水平向右射入兩板間。(重力加速度用g表示)，求：

(1)若已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0，且液滴能沿v0方向射出，電動(dòng)勢(shì)E1為多大?

(2)若使被滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng)恰能從N板邊緣射出板間，電動(dòng)勢(shì)E2為多大? 磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，abcd是一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為L的正方形金屬線框，從圖示位置自由下落，在下落h后進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該磁場(chǎng)的寬度也為L．在這個(gè)磁場(chǎng)的正下方2h+L處還有一個(gè)未知的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出），金屬線框abcd在穿過(guò)這個(gè)磁場(chǎng)時(shí)也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么下列說(shuō)法正確的是

A. 未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是 B. 未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是

C. 線框在穿過(guò)這兩個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱是4mgL D. 線框在穿過(guò)這兩個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱是2mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一滑雪者質(zhì)量75kg，以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下，山坡的傾角為30°，在5s的時(shí)間內(nèi)下滑60m，g取10m/s2 ． 求：
（1）滑雪者的加速度；
（2）滑雪者5s時(shí)的速度；
（3）滑雪者受到的阻力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)由導(dǎo)體做成的矩形線圈abcd，以恒定速率v向右運(yùn)動(dòng)，從無(wú)場(chǎng)區(qū)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，磁場(chǎng)寬度大于矩形線圈的寬度da，然后出來(lái)，線圈平面始終與磁場(chǎng)垂直．若取逆時(shí)針方向的電流為正方向，那么乙圖中正確地表示回路中電流與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案