15．如圖所示，A、B、C、D是一勻強(qiáng)電場(chǎng)的四個(gè)等差等勢(shì)面，B為零勢(shì)面，一個(gè)帶電粒子（不計(jì)重力），只在電場(chǎng)力作用下從等勢(shì)面A上一點(diǎn)以0.24J的初動(dòng)能垂直于等勢(shì)面向右運(yùn)動(dòng)．粒子到達(dá)等勢(shì)面D時(shí)速度恰好為零．則當(dāng)粒子的電勢(shì)能為0.1J時(shí)所具有的動(dòng)能為（　　）
A．0.14JB．0.16JC．0.06JD．0.22J

分析 相鄰兩個(gè)等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，所以粒子做功相同，從而可以求出粒子在A點(diǎn)的能量，即粒子在電場(chǎng)中的總能量，根據(jù)能量守恒即可求得動(dòng)能

解答 解：從A到D過(guò)程中，電場(chǎng)力作用為W=△Ek=-0.24J，因B點(diǎn)為零勢(shì)面，故相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)能差值為：$△{E}_{P}=\frac{-0.24}{3}J=-0.08J$，故粒子在A等勢(shì)面的電勢(shì)能為-0.08J
故粒子在A處具有的能量為0.16J，根據(jù)能量守恒可知，0.16=0.1+Ek，解得：Ek=0.06J
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題中利用相鄰兩個(gè)等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，所以粒子做功相同，從而可以求出粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能，即粒子在電場(chǎng)中的總能量是解題的關(guān)鍵．屬于簡(jiǎn)單題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．靜止于粗糙水平面上的物體在水平恒力F1作用下，一段時(shí)間后速度變?yōu)関；若水平恒力大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v．用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則（　�。�
A．WF2＞4WF1，Wf1＞W(wǎng)f2B．WF2＞4WF1，Wf1=Wf2
C．WF2＜4WF1，Wf1=2Wf2D．WF2＜4WF1，Wf1＜2Wf2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一塊質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木板，以中線為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣．為此，物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別采用了以下幾種方法進(jìn)行研究．
方法一：左右手分別戴上相同質(zhì)地的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上．現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，發(fā)現(xiàn)木板向右移動(dòng)．則可判斷手套與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是右側(cè)．（選填“右側(cè)”或“右側(cè)”）
方法二：把木板傾斜一定角度形成斜面，讓一小木塊從頂端由靜止開始下滑到中線，用秒表測(cè)出時(shí)間為t1；再將小木塊從中線由靜止開始下滑到底端，測(cè)出時(shí)間為t2，發(fā)現(xiàn)t1＜t2．
則可判斷小木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是下側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”）
方法三：把木板傾斜一定角度形成斜面，讓一小木塊從頂端由靜止下滑到底端，用秒表測(cè)出時(shí)間為t1；把木板上、下兩端顛倒放置，形成相同角度的斜面，再將小木塊從頂端由靜止下滑到底端，測(cè)出時(shí)間為t2，發(fā)現(xiàn)t1＞t2．則可判斷顛倒放置后小木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是下側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)”）
比較方法二和方法三的時(shí)間測(cè)量，你認(rèn)為比較精確的是方法二．（選填“方法二”或“方法三”）
方法四：如圖，把木板傾斜成一定角度形成斜面，拍攝小木塊從上往下運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，各分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
x1=10.76cm，x2=15.05cm，x3=25.96cm，x4=29.27cm．則可判斷小木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)較大的一側(cè)是下側(cè)．（選填“上側(cè)”或“下側(cè)，’）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一列沿x正方向傳播的簡(jiǎn)諧波t=0時(shí)刻的波形如圖所示，t=0.2s時(shí)C點(diǎn)開始振動(dòng)，則（　�。�
A．t=0.3s，波向前傳播了3m，質(zhì)點(diǎn)B將到達(dá)質(zhì)點(diǎn)C的位置
B．t=0.05s，質(zhì)點(diǎn)A的速度方向向上
C．t=0到t=0.6s時(shí)間內(nèi)，B質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為10m/s
D．產(chǎn)生這列波的波源的起振方向是向上的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一物體從靜止開始，所受的合力F隨時(shí)間t變化圖線如圖所示，規(guī)定向右為正方向．則該物體在4秒內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．物體在1～3s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體在0～2s內(nèi)向右運(yùn)動(dòng)，2～4s內(nèi)向左運(yùn)動(dòng)
C．物體在0～1s內(nèi)加速運(yùn)動(dòng)，1～2s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng)
D．物體在0～4s內(nèi)一直向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用圖1所示電路測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，現(xiàn)提供器材如下：
A．電壓表 V：（0～3V和0～15V兩個(gè)量程）
B．電流表 A：（0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程）
C．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值20Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值100Ω）
E．開關(guān)S和導(dǎo)線若干

（1）電流表應(yīng)選用0～0.6A量程；電壓表應(yīng)選用0～3.0V量程；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1（選填R1或R2）
（2）如圖2所繪制的U-I圖線是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的六組數(shù)據(jù)作出．請(qǐng)根據(jù)圖線，求出E=1.5V，r=0.5Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻值與真實(shí)值比較偏偏�。ㄌ畲蠡蛐。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，圓形線圈和框架都處于豎直平面內(nèi)，線圈面積S=2.0m2，B1是均勻變化的，質(zhì)量m=4g、長(zhǎng)度L=10cm的導(dǎo)體棒ab可在框架上無(wú)摩擦滑動(dòng)，若B2=0.2T，閉合回路總電阻R=0.5Ω．當(dāng)$\frac{△{B}_{1}}{t}$為何值時(shí)，導(dǎo)體棒可靜止于線框上？B1應(yīng)增強(qiáng)還是減弱？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，半徑分別為R和r的甲、乙兩個(gè)光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相通，一小球以一定的速度先滑上甲軌道，運(yùn)動(dòng)一周后通過(guò)動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的CD段，又滑上乙軌道，最后離開乙軌道．若小球在兩圓軌道的最高點(diǎn)對(duì)軌道的壓力都恰好為零，求：
（1）小球通過(guò)C點(diǎn)和D的速度大�。�
（2）水平CD段的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，一條質(zhì)量為m，長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鐵鏈置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使另一半下垂與桌邊，放手后鐵鏈下滑，當(dāng)鐵鏈全部脫離桌面的瞬間，重力對(duì)鐵鏈做的功為$\frac{3mgL}{8}$；鐵鏈的重力勢(shì)能為-$\frac{mgL}{2}$（桌面高度h＞L，取桌面為零勢(shì)能參考平面）．

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