如圖所示，A為長木板，在水平面上以速度v1向右運動，物體B在木板A的上面以速度v2向右運動，下列判斷正確的是(　　)

圖2－4－16
A．若是v1＝v2，A、B之間無滑動摩擦力
B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑動摩擦力
C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑動摩擦力
D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑動摩擦力
ABD
：選ABD.若v1＝v2，則A、B間無相對運動，故A正確；若v1>v2，則B相對于A向左運動，故B受到向右的滑動摩擦力，A相對于B向右運動，A受到向左的滑動摩擦力，故B、D正確；如果v1<v2，則B相對A向右運動，B受到向左的滑動摩擦力，所以C錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）（1）用如圖所示實驗裝置測量滑塊A與木板間的動摩擦因數(shù)。長木板水平固定，細(xì)線跨過定滑輪與滑塊A、重錘B相連。將細(xì)線拉直，測出B離地面的高度h，將重錘從h高處靜止釋放，B落地后，測出A在木板上滑動的距離x；改變B釋放高度重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，


①若測得A的質(zhì)量=3kg，B的質(zhì)量=lkg，A和B間細(xì)線的長度L=112.0cm，木板的長度=98.0cm，要達(dá)實驗?zāi)康�，以上四個量中沒有必要測量的是________（用四個物理量的符號表示）；
②在答題卡坐標(biāo)紙上作出x隨h變化的圖象；
③由圖象并結(jié)合①中所測數(shù)值求得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°�，F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，下列說法正確的是

A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B．物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端
C．傳送帶對物塊A、B均做負(fù)功
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在木板上，當(dāng)緩慢傾斜木板，使木板與水平線成傾角a分別為30°、450時，對應(yīng)測得物體受到的摩擦力大小相同，由以上信息可求出物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為（   ）
A．0.5B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，物體A重GA＝40 N，物體B重GB＝20 N，A與B、B與地面之間的動摩擦因數(shù)相同．用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝40 N時，才能將B勻速拉出．則接觸面間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體在與水平方向成角的恒力作用下，沿天花板作勻速直線運動，物體與天花板的摩擦系數(shù)為，則物體所受到的摩擦力可以用下面哪些式子表達(dá)：
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

置于水平面上的物體，在水平方向的拉力作用下向前運動，當(dāng)拉力增大時，物體的運動速度也隨之變大，則該物體所受的滑動摩擦力將  （    ）
A．增大B．不變C．減小D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）物體從A傳送到B需要的時間為多少？
（2）物體從A傳送到B過程中在傳送帶上留下的劃痕多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一彈簧原長為0.12m，用彈簧吊起一物體時，它的長度增至0.17m；再用該彈簧沿水平方向拉此物體勻速前進(jìn)時，彈簧長0.135m．由此可知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為________．    

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同步練習(xí)冊答案