【題目】如圖所示電路,是電流表,,是兩個可變電阻,調(diào)節(jié)可變電阻,可以改變電流表的示數(shù).當(dāng)、間的電壓為6時,電流表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最大刻度.將、間的電壓改為5時,若要電流表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最大刻度,下列方法中可行的是.
A.保持不變,增大B.增大,減小
C.減小,增大D.保持不變,減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個正點電荷Q,P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)。一帶電量為-q的小球位于管的頂端A點,PA連線水平,qQ.將小球由靜止開始釋放,小球沿管到達(dá)底端C點。已知B是AC中點,PB⊥AC,小球在A處時的加速度為a.不考慮小球電荷量對電場的影響,則( )
A.A點的電勢低于B點的電勢B.B點的電場強(qiáng)度大小是A點的4倍
C.小球從A到C的過程中電勢能先增大后減小D.小球運(yùn)動到C處的加速度為g-a
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上,用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連.車廂正沿水平直軌道向右行駛,兩物體與車相對靜止,此時與物體A相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角,由此可知( )
A. 車廂的加速度大小為gtanθ
B. 繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ
C. 底板對物體B的支持力大小為(m2-m1)g
D. 底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程,則C→A過程中氣體分子平均動能________(選填“增大”或“減小”),A→B過程中________(選填“外界對氣體”或“氣體對外界”)做功,B→C(圖中為雙曲線)過程中氣體的內(nèi)能_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲裝置完成“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗,打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。圖乙是實驗中該同學(xué)得到的一條清晰紙帶,紙帶上各相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。數(shù)據(jù)處理時,該同學(xué)將計數(shù)點0作為計時開始的點,測出其余各點到0點的距離x,記錄在下表中。
計數(shù)點 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
x/cm | 0 | 1.40 | 3.30 | 5.70 | 8.60 | 12.00 | 15.90 |
(1)打點計時器打下點4時小車的瞬時速度v4=________m/s。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)小車的加速度為a =________ m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,絕緣光滑圓環(huán)豎直放置,a、b、c為三個套在圓環(huán)上可自由滑動的空心帶電小球,已知小球c位于圓環(huán)最高點,ac連線與豎直方向成60°角,bc連線與豎直方向成30°角,三個小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( )
A.a、b、c小球帶同種電荷B.a、b小球帶異種電荷,b、c小球帶同種電荷
C.a、b小球電量之比為D.a、b小球電量之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽平滑連接.安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,認(rèn)為其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)在上述實驗操作中,下列說法正確的是________.
A.小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑
B.將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
C.小球在斜槽上的釋放點應(yīng)該越高越好,這樣碰前的速度大,測量誤差較小
D.復(fù)寫紙鋪在白紙的上面,實驗過程中復(fù)寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進(jìn)行移動
(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有(____)
A.刻度尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.秒表
(3)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1,小球2的質(zhì)量為m2,MP的長度為l1,ON的長度為
l2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上堅直放置,通過絕熱活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi),活塞質(zhì)量m=1kg、橫截面積S=5×10-4m,原來活塞處于A位置,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,直到活塞緩慢到達(dá)新的位置B,在此過程中,缸內(nèi)氣體的V-T圖象如圖乙所示。已知大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa,忽略活塞與氣缸壁之間的摩擦,重力加速度g=10m/s.
①求缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞到達(dá)位置B時缸內(nèi)氣體的體積;
②若缸內(nèi)氣體原來的內(nèi)能U0=72J,且氣體內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比。求缸內(nèi)氣體變化過程從電熱絲吸收的總熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O,如圖所示,用T表示繩OA段拉力的大小,在O點向左移動的過程中( )
A.F逐漸變大,T逐漸變大B.F逐漸變大,T逐漸變小
C.F逐漸變小,T逐漸變大D.F逐漸變小,T逐漸變小
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