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【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出初速度可忽略不計,經燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中偏轉電場可視為勻強電場,電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經過偏轉電場后打在熒光屏上的P點已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質量為m,電荷量為e,不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力

1求電子穿過A板時速度的大;

2求電子從偏轉電場射出時的側移量;

【答案】1 2

【解析】

試題分析:1設電子經電壓U1加速后的速度為V0,

由動能定理得:,

計算得出:;

2電子以速度V0進入偏轉電場后,垂直于電場方向做勻速直線運動,

沿電場方向做初速度為零的勻加速直線運動,設偏轉電場的電場強度為E,

電子在偏轉電場中運動的時間為t1,電子的加速度為a,離開偏轉電場時的側移量為y1,

由牛頓第二定律得:,

計算得出:,

由運動學公式得:, ,

計算得出:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連,C球放在水平地面上,F用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行。已知A的質量為4m,B、C的質量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是( )

A. 斜面傾角α = 30°

B. A獲得最大速度為

C. C剛離開地面時,B的加速度最大

D. 從釋放AC剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的小鉤碼探究加速度與力的關系,實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數點的時間間隔為0.1 s,由圖中的數據可得小車的加速度a____________m/s2;

(2)該實驗小組以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現圖象不過原點,懷疑在測量力時不準確,他們將實驗進行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細線拉小車的力F ,作a-F 圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過原點的原因是______________,對于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是____________________;

(3)該實驗小組在正確操作實驗后,再以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的F′為橫軸作圖象,要使兩個圖線基本重合,請你設計一個操作方案。

__________________________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB都是重物,A被繞過小滑輪P的細線懸掛著,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點; 是三根線的結果點, 水平拉著B物體,細線沿豎直方向拉著c固定在地面上);細線和小滑輪的重力不計,細線與滑輪之間的摩擦力可忽略。緩慢增大A的質量, 保持不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài)。則下列說法正確的是(

A. 由于細線長度不變化,對結點的拉力保持不變

B. 物塊B的合外力增大

C. 細線與豎直方向的夾角變大

D. 物塊B受到的摩擦力大小始終是物塊A重力的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為一電場中的等勢面,是中心對稱圖形。a、b、c、d是以中心點為圓心的圓周上的四個點,則下列說法中正確的是(

A. 四點電勢關系為

B. 若一電子從d點運動到b點,克服電場力做的功為0.4eV

C. 若一電子從左側沿中心軸線穿越電場區(qū)域,將做加速度先增加后減小的加速直線運動

D. 若一質子從左側沿中心軸線以某一速度進入電場區(qū)域,將可能不會從右側中心軸線穿出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為L的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動,則下列說法中正確的是

A小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力

B小球在最高點時繩子的拉力不可能為零

C若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動,則其在最高點的速率為

D小球過最低點時繩子的拉力一定等于小球重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,θ變大

B. 保持S不變,增大d,θ變小

C. 保持d不變,減小S,θ變小

D. 保持d不變,減小S,θ不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,頂點a、c處分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如上圖所示.若將一個帶負電的粒子置于b點,自由釋放,粒子將沿著對角線bd往復運動.粒子從b點運動到d點的過程中(  )

A. 先做勻加速運動,后做勻減速運動

B. 先從高電勢到低電勢,后從低電勢到高電勢

C. 電勢能與機械能之和先增大,后減小

D. 電勢能先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根長直導線a、b平行放置,圖示為垂直于導線的截面圖,圖中O點為兩根導線連線ab的中點,M、Nab的中垂線上的兩點且與a、b等距,兩導線中通有等大,同向的恒定電流,則下列說法正確的是

A. 一點電荷在外力作用下從M點沿直線運動到N點的過程中,所受洛倫茲力方向一直不變

B. 一點電荷在外力作用下從M點沿直線運動到N點的過程中,所受洛倫茲力可能先做正功,后做負功

C. O點處磁感應強度為零

D. 若在N點放一小磁針,靜止時其北極沿NON點指向O

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