1、相同質(zhì)量的0℃的水與0℃的冰相比較（    ）
A．它們的分子平均動能相等　　B．水的分子勢能比冰的分子勢能大
C．水的分子勢能比冰的分子勢能小D．水的內(nèi)能比冰的內(nèi)能多
ABD
：質(zhì)量相同的水和冰，它們的分子個數(shù)相等；溫度相等，所以分子平均動能相等，因此它們總的分子動能相等。由水結(jié)成冰，需要釋放能量，所以相同質(zhì)量、溫度的水比冰內(nèi)能多，由于它們總的分子動能相等，所以水比冰的分子勢能大。本題很容易誤認(rèn)為水結(jié)成冰，體積增大，所以內(nèi)能增大。答案：ABD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，導(dǎo)熱性能良好的鋼瓶內(nèi)裝有高壓氧氣，打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出，此時握鋼瓶的手明顯感覺變冷
A．變冷是因為瓶內(nèi)氧氣噴出時帶走了鋼瓶的熱量；
B．變冷是因為氧氣噴出時外界對瓶內(nèi)氣體做功；
C．氧氣噴出時瓶內(nèi)氣體分子的平均動能增大；
D．當(dāng)鋼瓶內(nèi)外氣壓相等時立即關(guān)閉閥門，幾分鐘后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列論述正確的有(   )
A．0℃等于273.15 KB．-2 K等于-275.15℃
C．ΔT="Δt+273.15"D．ΔT=Δt

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法正確的是：（      ）
A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能—定大
B．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子間存在斥力
C．從兩分子間作用力為零的平衡位置開始，隨分子間距離的增大或減小，分子勢能都會變大
D．一定質(zhì)量的氣體(不計分子間的作用力)在等溫變化時內(nèi)能不改變，因而與外界不發(fā)生熱交換

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

1 g 100 ℃的水與1 g 100 ℃的水蒸氣相比較，下述說法中正確的是?(    )
A．分子的平均動能與分子的總動能都相同?
B．分子的平均動能相同，分子的總動能不同?C．內(nèi)能相同?
D．1 g 100 ℃的水的內(nèi)能小于1 g 100 ℃的水蒸氣的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的氣體，在體積膨脹的過程中，氣體對外界做了60J的功，同時從外界吸收了40J的熱量，在這一過程中，該氣體的內(nèi)能的變化量是
A．增加了60J B．增加了20JC．減少了20JD．減少了100J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量相等的0℃的水比0℃的冰含有較多的內(nèi)能
B．物體的溫度升高時，分子平均動能可能不變
C．物體的溫度升高時，每個分子動能都增大
D．減速運(yùn)動的物體一定發(fā)生了機(jī)械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

前段時間南京地區(qū)空氣污染嚴(yán)重，出現(xiàn)了持續(xù)的霧霾天氣，一位同學(xué)受桶裝純凈水的啟發(fā)，提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣，每個桶能裝10atm的凈化空氣20L，如果人每分鐘吸入1atm的凈化空氣8L。求：
①外界氣壓在1atm的情況下，打開桶蓋，待穩(wěn)定后桶中剩余氣體的質(zhì)量與打開桶蓋前的質(zhì)量之比；
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol空氣的體積是22.4L，阿伏伽德羅常數(shù)NA＝6.0×1023mol－1，請估算人在27℃氣溫下每分鐘吸入空氣的分子數(shù)（保留一位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是   
A．無風(fēng)霧霾中的PM2.5（粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物）的運(yùn)動是分子運(yùn)動
B．無風(fēng)霧霾中的PM2.5（粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物）的運(yùn)動屬于布朗運(yùn)動
C．一定質(zhì)量的理想氣體在等溫膨脹的過程中，其壓強(qiáng)可能不變
D．一定質(zhì)量的理想氣體在等溫膨脹的過程中，一定從外界吸收熱量

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同步練習(xí)冊答案